深耕聚焦新课堂，百花齐放香满园——西联阳宗海学校2022年春季学期优质课竞赛活动（初中篇）

暖暖

三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开。在这充满花香的美丽校园，西联阳宗海学校迎来了2022年春季学期的优质课竞赛。 　　优质课活动是校本教研的有效载体，是教师交流的有效平台，为进一步推进课堂教学改革，促进教师教学研讨的积极性和教师专业素养的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。我校教研室于2021年11月举办了“深耕聚焦新课堂，百花齐放香满园”为主题的教学课赛活动，进行了第一轮校级初赛。2022年春季学期3月份继续开展西联阳宗海学校第二轮校级优质课竞赛活动。 　　本次课赛由各个教研组推选出第一轮课赛评分最高的老师参赛，共6位老师。课前老师都做了充分的准备，利用多媒体教学，为学生创造力良好的学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。 　　邢亚秋老师善于挖掘教材，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。采用视频导入，直观而且易于理解。教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 　　沈绍宏老师呈现了一堂别开生面的写作提升课。课堂紧紧围绕“记叙文中的人物细节描写”展开教学，以“捕捉瞬间细节，塑造人物真型”为任务驱动，一步步引导学生，探究人物细节描写的技巧：典型真实、生动新颖、细微具体。同时，结合例文以及学生作文中存在的问题，进行针对性的训练，强化人物细节写作。课堂气氛融洽，教学目标有效达成。沈老师基本功扎实，板书美观大方。 　　杨晓燕老师和同学们一起学习了《平行线的判定和性质的综合应用》。本节课是在学习了平行线的判定和性质定理的基础上，综合应用以上知识解决相关问题，主要体会数形结合思想在几何教学中的应用。杨老师紧扣定义，通过对“三线八角”透彻的复习，以进行知识储备，引导学生分析例题，再以任务单的形式让学生在轻松愉悦的环境下自主完成。整节课，杨老师的教学语言干脆简洁，教学思路清晰，内容层层递进，紧扣考点，充分展现了一位老师的教学机智，一位老师深厚的教学底蕴。 　　杨春福老师生物课精彩纷呈，课堂上老师注重学生的主体地位，留有足够的时间让学生自主学习，老师再适当加以“导”，然后让学生“练”，提升了学生的学习兴趣，也让学生感受到学习与生活的密切联系，更有利于完成教学任务；课堂中注重“对比”教学，让学生把知识学活，为家人设计营养午餐一环节真正达到“学以致用”，体现了以人为本的教学理念；让学生产生浓厚的学习兴趣，并适时给予鼓励，让学生“爱”上生物！ 　　赵伟老师采用任务型教学模式,以学生为主体,读前通过图片导入，自然贴切，谈论关于志愿者日，创设阅读期待;读中通过略读、快读策略捕捉关键信息,信息加工等策略完成各种阅读任务，积累阅读技巧,突出重点;读后使用思维导图复述文章内容,促进语言知识的内化和生成。赵老师还注重学生阅读技能的提升。课堂还注重学生情感目标的渗透：赠人玫瑰，手留余香。 　　邓元俐老师把整节课分为三大环节：第一个环节是了解何为指南，明确以此曲为指南，学习管弦乐器，学会欣赏管弦乐作品，进而探索了解乐器分组，乐器组位置，乐队编制。第二个环节是层层递进，逐步深入。把自己坐的位置模拟成乐队位置，让学生探索自己所在区域是属于什么乐器的位置，并通过自主学习、探索实践、归纳体验，最后向全班介绍自己喜爱的乐器最具特色的一面。从而让学生有强烈的代入感，能主动积极的、自豪地积极投入到乐器的学习中去，进而走进音色对音乐形象的塑造；第三个环节是再次把作曲家的创作意图提出来，让学生更加了解西洋管弦乐。邓老师在课堂中的点拨让学生更易于进行视频听赏及音色听辨。 　　经过激烈的角逐，几位参加课赛的老师不仅通过本次比赛提升了自身的业务水平，还得到了各位评委的赞许和肯定。最终收获了可喜的成绩。 　　精彩纷呈的赛课活动虽然已经结束，但是我校的教研之路仍在继续……“教师生命的精彩在于课堂”，我们全体教师都将不断学习，聚焦课堂、优化课堂、情满课堂，真正做到把课堂还给学生，落实学生的主体地位，认真研究学生学情，创设高效高质课堂，相信西联阳宗海学校的教学教研一定会不断超越自我，再创辉煌！ 编辑侯桂菊审稿马俊芳