仙村读书人往事，—记徐志林初学趣闻

图文并茂能编

　　现隶属广东省湛江市麻章区太平镇仙村是一条古老徐姓村落。仙村文化觉醒年代是在民国后期（1945—49年间），由徐叶展公发起并且主持仙村训蒙小学的兴建事宜，时年他为训蒙小学校长。训蒙小学虽然是学堂与班级很小，但是对影响孩子在学业的起跑线上起着先锋猛进的作用较大。当年仙村乡下办学仅亚于太平地区的庐山村、东岸，良村。由于前辈乡贤以培养人才为己任，极力推进仙村小学（完小五年）的教育事业。在此，又取得划时代的和具有里程碑的意义，至今知此事迹仙村人有多少？故今堪书一笔，展望未来，夙期仙村桃李满天下。

　　古代的文人士大夫，十有其八九会选择科举作为晋升之路。“十载寒窗无人问，一举成名天下知”，此话很形象地说明唯有“耐得住寂寞”，方可“守得住繁华”的内蕴。凡是古代文风鼎盛，地灵人杰的文化村庄，若有士大夫入朝为官时，似乎杜甫一般“致君尧舜上，再使风俗淳”的志向与理想。

　　大约于民国后期（1945年之后），仙村有一位书生名曰“徐贻南”，后改名为“徐志林”(1934年出生)，是值得后代读书人学习的榜样。今年，笔者采访过年纪将近九旬之贤老徐志林，按笔者故乡仙村辈分之论，徐老笔者称之为叔辈。徐老出身农家，他的父亲徐公美才曾为当年仙村议员（广州湾时期的村元首），也是一代有文化的执言仗义之公辈。由于美才公重视儿子教育，少小时的徐贻南，早在仙村读完初小三年，俗称读书房仔，在仙村下村玄应公祠讲学。当年，仙村一般农家，只能供学子初小三年就读，可是，美才公对其子贻南叔之学业要求更高，把他送往邻村良村就读高小二年，顺利完成当年能够取得高小毕业的启蒙教育的学历，这是徐老步入仕途的矫健一步。徐美才公之本家培养子女，可用两句话概括：志气之高芳林挺秀，成人之美学识达才。

　　在仙村书房仔三年读书的徐志林叔（徐老），有一段师生情怀不寻常的往事。他的老师（古称先生）是仙村人，名叫徐万鸿，当时万鸿先生是一位才高名师，太平地区状品（诉讼法律文书）之写作，大多数都是经过他的手笔，当地人称“万鸿会作状品（告状文书成品）”，由此可知，徐志林的老师文化程度非同小可。据徐老志林说：万鸿先生给他命一个学名叫做“九松”，寄意“松风”，九谐音为“久”，即万鸿老师希望他久立松柏之志，树立松风而激发墨韵，达到才高志远的后启之秀。

徐志林叔不辜负父亲和老师的殷切期望，终于在解放后初期考上电白师范，是当年当代太平地区解放后第一位最早最高学历的小教名流，曾在遂溪县家埠村、苏二村、王村、造甲、庐山等村小学执教。

仙村代有才人出，首数名流话当年。一个农家子弟，若出人头地，就得象徐家一样培养子女。徐志林除了其父重教尊师之外，还要本人立志成才。今年徐老健健康康，松龄堪算，九旬安享，原来的“九松”，不但是志坚之松，而且是永泰之松。

俗话：先生会教侬会拾，快回书房学好样。启蒙教育是决定一个人成才的第一步。凡是启蒙得好，日后必然是好学生。徐志林启蒙课督是徐万鸿先生，师教至意尽力，学子因师好习。从他们师生之间得出一个真知：启蒙是学子步青云的第一梯阶。

另诗歌一首：

仙村文武士，历代宅心栽。

博士奋施术，中华兴振才。

高名文化部，厅级席璇台。

钟灵多毓秀，声威展未来。