<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教学需要激情，激情是一种强大的驱动力，为响应教科局教研中心在全县中小学开展“基于阅读整本教材下的‘说教材’活动”温宿县恰格拉克乡中学积极组织开展“教材解读，说教材”活动比赛。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 赛前，学校党支部书记熊志杰同志动员讲话，老师们要以此次活动为契机，认真参悟教材，精心研究学生，广泛采用多种优秀的教学资源，丰富自己的教学活动，以饱满的激情完成教学任务！</span></p> 数学组 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 初中数学代表教师李军庆老师开始教材的研说，基于教材，对教材的参悟解读非常到位，教师要精确把握教材教学要求，熟知教材内容以及编写意图，根据七年级学生的学习特点，差异，创造性使用教材，做到随时对已学知识的温故知新。适度分层布置作业，设计自己的教学活动，帮助学生巩固一天所学的知识！</span></p> 物理组 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 物理学科对于学生来说是一个新的科目，因此对教材的熟知显得十分重要，它能帮助教师快速建立自己的教学兴趣点，能抓住学生的好奇心理，对自然的神奇同学们都是极度喜欢的，塔依尔老师对教材的解读十分到位，也能抓住学生的心理，重难点突出，对于学生来说这是十分幸福的事情，在快乐中学习，乐在其中！</span></p> 语文组 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 对于语文来说此学科老师既喜欢又比较头疼，把握不好学生就会毫无兴趣，因此对教材编排意图，重难点、知识点、考点的设计、以及课件制作过程中抓住学生的兴趣点这些特别考察老师的基本功。显然这对于王怀金老师和宋永梅两位有经验的老师来说这不是问题，他们对教材的解读深入浅出，句句珠玑，既能让学生快速把握重点又能把握学习技巧！语文学习需要技巧也需要好老师的引领，创设教学活动，让学生学会思考，去探索，在文学的海洋中自由遨游，并汲取知识。语文教学是一项重大且艰巨的任务，我们的老师任重道远，特别是在特殊的环境下，国家通用语言文字的推广需要所有老师的付出！</span></p> 英语组 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 就英语来说调动学生激情是令老师比较头疼的一个问题，学生在学习中如果教师稍微不留意学生就会走神，学生在听课的过程中比较难受，这是因为前期基础没打好，导致学生词汇量不足，课文没法理解，上课就跟不上！老师对英语教材的把握，熟知，了解每个单元话题。老师熟知话题后能设计与他们生活中相关的话题，首先是激发他们的兴趣。就这点来说显然杨兴玲老师是成功的。其次是把握教材，合理设计教学活动，适度的耐心讲解。最后是长时间的陪伴，帮助学生建立学习英语的自信心。因为学习英语也是需要激情的。在长期的英语学习过程中‘记单词，背课文’会显得枯燥。不仅仅是学生，老师也是。因此在英语教学中时刻保持教学热情，激发学生学习激情能帮助他们在学习中更近一步。在今后的教学中，不单要会备课，还得备学生，对学生需要了解，把握他们的心理！</span></p> 地理组 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 地理是一门自然类学科，对于学生探索自然，开拓视野有很大的帮助。对地理学科教材知识点的熟知能帮助教师在设计教学活动的时候掌握重难点，学生在吸收的时候会变得特别容易。巴都木老师对教材解读简单到位，单元知识点，重难点把握恰到好处，学生可以很轻松获得相关知识！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本次说教材活动激发了老师们的探索激情，我都不自觉翻开自己的教材把目录认真的研究了一遍！收获特别大，确实我们在教学过程中有时候会忽略这一点，总是吃经验饭，导致我们不知不觉丢掉很多东西，回归教材，研读教材，把握课标，在探索中前进吧！</span></p> <p class="ql-block">校风：严谨 求实 文明 进取</p><p class="ql-block">教风：诚实 爱生 探索 奉献</p><p class="ql-block">学风：尊师守纪 勤奋创优</p><p class="ql-block">校训：诚信 敬业 求实 创新</p><p class="ql-block">编辑：李斌</p><p class="ql-block">审核：热合木图拉·木台力甫</p><p class="ql-block"> 恰格拉克乡中学</p>