插上想象的翅膀，漫步童话世界——记二年级肖媛老师教研课《蜘蛛开店》

杨淑悦👑

<ul class="ql-block"><li>文：杨淑悦</li><li>图：二年级语文老师</li></ul> 语文是一缕清风，我们的心中：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。语文是一方风景，我们的胸中：山水田园皆有情，金戈铁马亦风流。语文是一种岁月，我们的眼中: 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 　　伴着学生琅琅读书声，北师大株洲附校小学部语文组于2022年3月16日下午第二节课在研学室迎来了语文教研组公开课活动。本次活动由肖媛老师授课，陈晓雪老师主持，全体语文教师共同参与。 《蜘蛛开店》教材浅析 　　《蜘蛛开店》这个故事语言生动有趣且蕴含深刻的道理，为学生构建了一个理想中的世界。故事写了一只无聊的蜘蛛决定开一家商店，由于来的顾客一次一次让其出乎意料，遇到一点困难就立刻放弃自己的选择，由卖口罩改到卖围巾再改到卖袜子。故事告诉我们：任何一件事情做起来都不像我们想象的那样简单，做事不能朝三暮四，坚持到底才可能有好的结果。 课堂实记 　　肖老师以复习课文词语导入课文，复习巩固第一课时所学词语，并进入《蜘蛛开店》第二课时学习。该部分使用词串教学进入，从课文中提取出能体现课文人物、脉络的关键词，并让学生复习朗读，复习第一课时所学同时，整体进入第二课时教学。 　　在精读课文部分，肖老师引导学生围绕蜘蛛第一次开店展开学习，在读中思考，还“时间，空间”给学生。在精深理解、精深捕捉、精当把握文本中，为下一步的“用结构”作出预设，搭建思路框架。 　　课文内容教学过程中，肖老师用她温柔自然的教态，在课堂中带领学生理清脉络，启发学生将故事听明白、讲清楚，使学生高效地把握了文章关键词和要点，为复述课文内容打下了坚实的基础。 　　学生们利用示意图和提示词，以小组合作演一演的形式，让学生更有“趣”味来体会整篇课文，寓教于乐。生动的情景表演，既能使学生对文章加深印象，又使学生在表演和观赏中理解故事情节和本课的重点词语，顺利掌握本文重难点。 　　课堂临近尾声，“森林剧场”开始啦。小作者们纷纷展开奇思妙想，想象接下来小蜘蛛还会怎么做呢？ 共同研讨 　　课堂教学展示结束后，陈晓雪老师主持了本次教研活动。作为此次教研的串讲人，侃侃而谈，无不在体现作为一名优秀语文老师的专业素养。 　　黄喜辉老师对这堂课进行了精彩的课例解读，她以“关注学生兴趣”、“依学生认知规律设计教学”、“注重学生语言发展”、“抓关键词句”“重视交流与合作”等特点全面的分析了肖老师这堂课。她提到“依学而教，尊重学生，学习环节之间环环相扣”，这不仅仅体现了肖老师贯穿于课堂的教学理念，也是黄喜辉老师对于语文教学的深入理解。 一年级：谭娇老师进行评课 三年级：易博文老师进行评课 四年级：王香老师进行评课 五年级：利庆芳老师进行评课 　　听课老师们也侃侃而谈，从多种角度地对肖老师所授课的内容、思路和能力培养等方面进行了点评，针对这一节课大家都给出了真诚且发自肺腑的评价。 　　最后，教务处刘主任对本次教研活动做出了总结，对肖老师这节课多日以来认真磨课表示肯定。“课堂——永远是一门遗憾的艺术”，我们需要在不断学习中丰富自己的底蕴，在努力追寻各种方式弥补遗憾、缩小遗憾的过程中逐渐积累、逐渐成长起来！ 　　作为教师，我们需要终身学习，不断提高自身的教学素养，相信我们北师大株洲附校的每一位老师都会在每次的实践中越来越好！