<p class="ql-block"> 勤政尽职重课士</p><p class="ql-block">章淳即童淳，字伯善，号厚斋，明代香溪人。先生自幼聪明敏达，淳朴厚道，攻读诗书，不知疲倦，日夜坚持，破万卷书，世人称之为博洽群书。但先生并不是不求甚解，而且打破沙锅问到底，通晓其中奥义。先生被当时的士人很是看重，均尊之为“德高望重”。</p><p class="ql-block">明代初期，先生参加了“明经”科考，继而多次参加会试未中进士，而经吏部考核合格，荐官为兰溪儒学训导。</p><p class="ql-block">明代，县设“县儒学”，是一县之最高教育机关，内设教谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手（副职），此职亦称之为约聘教员（不同于现今的教师，是一种官职）。府学教谕多为进士出身，由朝廷直接任命。府学训导以及县学教谕、训导、嘱托，多为举人、贡生出身，由吏部分派至省藩司，再由藩司（省府）指派。学官均以“奉薄俭常足，官卑廉自尊”自命，是货真价实的清水衙门。可见的，任县学训导是明经、贡生出身的最差的任官职务。而在这种清水衙门中做事，往往很少有积极性。先生之职可谓是这种衙门中的职务低微的师儒之官，是管理儒学的官职，大多被人瞧不起。但先生对任职尊卑没有什么不满的表现。先生无论写文章还是做事都是崇尚典雅、完美，没有当时盛行的那种时俗浮靡的风气。</p><p class="ql-block">先生勤于政事，勤于儒学课业，尽职尽责，使得当时的民风教化大有好转。先生无愧于师儒之职，他没有愧对他人，愧对对皇恩。人们称赞曰：“先生这样认真负责，勤于儒学，勤于管理，何愁民风不顺呢？</p><p class="ql-block">潍州知州邑人吴履赞曰：</p><p class="ql-block">学博而惓惓乎，存不倦之心。噫！以斯人而任乎，师儒之官，何尤乎教化之不成？</p>