“三比一争”促成长，“提质创特”话双减——记万安县桂江中心小学校本教研系列活动

万安县桂江中心小学

迟日江山丽，春风花草香。在这春意渐浓的美好时光里，万安县桂江中心小学“三比一争”，提质创特话“双减”系列活动拉开了帷幕。 为进一步提高课堂教学实效，提升教师教学水平，延续我校以研促教的优良传统，在区域内掀起学习热潮。 校本教研活动分为以下两个部分： 一、片区骨干教师展示课活动 二、党员教师送教下乡 片区骨干教师展示活动 为了以最佳状态参加片区骨干教师示范课活动展现我校教师风采，同时更好地落实“双减”政策，实现“提质增效”。我校领导精心策划，在校内开展以《母鸡》为课例的校本教研活动。 此次校内展示课分为两部分，第一部分是由骨干教师郭晨艳老师上一节展示课，第二部分是全体语文教师参与评课研讨。 　　在教学过程中，郭晨艳老师结合本单元“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一语文要素。引导学生默读课文，找出“我”对母鸡态度前后变化的句子，体会作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，再思考其中的原因是什么。引导学生读思结合，最后展开交流。 　　课后评课环节由孙校长主持。为让教研活动更有实效，孙校长先让语文组组内探讨这节课的精彩与不足。集体研讨时，大家就提出的观点进行分析交流，从各个角度分析本节课的收获与启发，思维的火花不断绽放。 　　为帮助青年教师迅速成长认真研读教材，党支部书记孙训浪给我校教师上了一节精彩的《母鸡》示范课，使学生在沉浸式体验中感受作者的情感，让青年教师受益匪浅。 　　在孙校长及全体语文老师的精心指导下，郭晨艳老师不断反思，调整教学思路，一遍又一遍地修改教学方案。3月10日，在潞田片骨干教师展示课活动中又是一次磨砺，一个“磨”字，见证了一节好课的艰辛和不易，道出了其中的反复斟酌和修改，凝聚了团队的智慧和汗水，体现了集体的力量。 党员教师送课下乡 3月15日，为了实现乡镇学校之间的教育资源互补，增进乡镇教师的相互学习。进一步推动课堂教育教学改革，增进各学校之间互学互帮的氛围。万安县桂江中心小学党支部书记孙训浪校长带领多位语文老师走进上海住总希望小学，进行帮扶送教活动。 　　党支部书记孙训浪同志执教《母鸡》一课，亲切的语言，结合生活实际的提问，一下就拉近了与学生的差距。课堂思路清晰，结构层次鲜明。抓住以作者的情感变化为线索，围绕“讨厌——不敢讨厌”母鸡展开教学，几张简单的幻灯片，就将课堂串联起来，整节课以学生自读自悟为主，充分发挥了学生的主动性。 　　看，在老师的带领下孩子们学得多认真，多投入啊！ 　　接着，全体听课教师对这节课的课堂教学进行了精彩的点评。大家各抒己见，充分肯定了这这节课的生动性与高效性，研讨气氛热烈，收获颇丰。 孙校长对大家的精彩点评以及平时教学过程中出现的问题进行了一一回复，并针对性地提出了自己的想法。他说课堂既是一门技术，也是一门艺术。在课堂教学的过程中应减少课件的过度使用，从点滴小事做起做好青少年近视防控工作，是促进青少年体质提升的重要举措，更是落实“五项管理”的重要举措。要深刻认识到校本研究应从尊重学生、关心学生的角度出发，培养学生的思维能力、探究能力，让课堂真正体现以学生为中心和主体的教育理念，同时有效的“双减”应从提高课堂效果入手。 研前有准备 研中有碰撞 研后有思考 本次系列教研活动掀起了浓厚的学习氛围，促进了教师们的专业成长。新学期，新征程，我们全体教师将在“三比一争”中更加奋进，努力探索“双减”背景下的高效课堂。