<p class="ql-block">时间：2022年3月15日下午第四节</p><p class="ql-block">地点：九六班教师</p><p class="ql-block">人物：李晨红老师及全体语文组教师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “作文难”历来都是语文教学中的一大难题，新课改中应如何进行习作教学?更是成为语文教师心中的困惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年3月15日下午第四节课，李晨红老师在九六班开展了《热爱生活 热爱写作》的作文教学公开课活动。语文组全组老师积极参与听课、评课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李老师的这节作文公开课，为语文组老师们以后的作文教学提供了一个很好的借鉴。李老师语言风趣幽默，铿锵有力，举止投足，充分体现了县初级中学语文教师风采。这节课目标明确，教学环节设计的非常好。导入非常新颖，激起了学生极大的学习兴趣。每个教学环节，给人行云流水的感觉。教学过程设计精当，结合学过的课文层层递进，逐步深入—一切景语皆情语。学生乐学，懂学，自学、探究能力得到了提升，收到了极好的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “得作文者得语文”。通过本次活动，语文教师们不仅充分认识到作文教学在语文教学中的重要地位，而且还学习到了具体可行的提高学生作文水平的一些方法。相信本次活动对大家今后的作文教学会有定的帮助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 悄悄偷拍🤫认真讲课的李老师</p> <p class="ql-block">同学们认真听讲，台下的老师们一丝不苟地记录着，对于以后的作文课堂脑海里已经有了自己的想法……</p> <p class="ql-block">想象力已经被唤醒，学生们奋笔疾书，书写着他们的奇思妙想……</p> <p class="ql-block"> 课后老师们踊跃发言，各抒己见，积极进行评课活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李老师的经验太丰厚，写作教学的原野太丰美，短短一节课，根本无法充分表达其中的玄妙，语文组的老师们意犹未尽……</p> <p class="ql-block"> 作文教学是语文教学的难点，也是学生语文学习的难点。通过这堂作文指导公开课，启发了我们对作文教学的认识，明确了作文教学的目标。相信在我们大家的努力下，孩子们的语文定会越学越有趣，作文越写越精彩！</p> <p class="ql-block">编辑：陈果</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：庞玉勤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：路绪生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">统筹：张萍</p>