一枝独秀不是春,百花齐放春满园——记颍川学校和胡桥学校教学教研联谊交流活动

安安

<p class="ql-block">三月,油菜花开,心情也如同春日阳光般明媚。</p> <p class="ql-block">伴着春天的风,和着联谊的情,临颍县颍川学校尚校长带领段亚辉老师,孙小帅老师,胡萍萍老师,安晓燕老师来到大郭镇胡桥学校参加教学教研交流活动。</p> <p class="ql-block">第一节课是胡萍萍老师带来的三年级语文课《我变成了一棵树》。胡老师花一般的笑容让孩子们如沐春风,一下子就喜欢上了眼前这位温柔可亲的老师。</p><p class="ql-block">胡老师由孙悟空的七十二变导入,和孩子互动“你想变成什么”,开启了奇妙之旅。课堂上老师全程高度融入,学生全程积极参与,完全看不出外校老师借班上课的生涩与隔阂,师生互动,无缝衔接,简直就是师生合一!</p> <p class="ql-block">看,老师的板书好精彩啊!惹得孩子下课后驻足观赏,赞叹不已。</p> <p class="ql-block">胡老师还收获了小粉丝一枚呢!就在授课结束准备离开教室,可爱的小女生过来向老师请教问题——如何插上想象力的翅膀呢?</p> <p class="ql-block">第二节安排了五年级语文课《自相矛盾》,采用了同课异构模式,分别由胡桥学校张晨芳老师和颍川学校孙小帅老师讲授。</p><p class="ql-block">这是一篇文言文教学,两位老师的课风格不一,各有千秋。</p> <p class="ql-block">张晨芳老师的课堂注重基础知识的学习与积累,通过不同形式的朗读,提高学生的语文素养。本节课教学环节设计紧凑,师生互动融洽,充分发挥学生的主体地位。虽是一节课,却也可见胡桥学校平日教育教学工作开展的扎实有效,对青年教师的悉心培养。</p> <p class="ql-block">孙老师的课教学目标清晰,教学环节循序渐进,教师娓娓道来,学生融会贯通。课堂上,孙老师以读代讲,引领学生在读中感悟,在读中明理,并联系生活实际,教学生学会正确处理生活中的矛盾,充分体现了语文教学中的大语文观,也彰显了一名优秀语文老师的教学智慧。</p> <p class="ql-block">授课结束,胡桥学校吕校长安排了评课活动。胡萍萍老师、孙小帅老师、张晨芳老师首先对授课情况进行了自评,接下来各位领导也慧眼如炬,向老师们提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">大郭镇中心校郭校长高瞻远瞩:一个学校有了好校长,教育就不会落后。学校要利用好城乡教育平台,尽可能提高教师教学能力,为国家培养合格的接班人。</p> <p class="ql-block">胡桥学校吕校长一心为教育,重点向我们介绍了学校的建设和发展:近两年学校新老师增多,为了切实提高教师教学水平,采取诸多措施——老带新,学习提升,扎实教研,走出去请进来,人人讲过关课,书法阅读特色培训……学校争取让每一位孩子“脱贫”,老师为此也呕心沥血却也甘之若饴。吕校长一席话不得不让我们感慨:作为融合学校的胡桥,就像曾经的颍川人,他们正在努力追赶我们颍川的脚步。</p> <p class="ql-block">颍川学校尚校长眼光独到,秉承教育就是坚持做正确的小事。他提倡语文教学就应该树立“大语文”观,培养学生的语文学科素养要贯穿到每一节课中,学科的最终目的——文能立德树人,理能解决生活实际问题。任何学科的教学如果脱离了生活,将是枯燥乏味的。</p> <p class="ql-block">回首再望校园,已近中午时分。带着满满的收获轻松前行,愿融合路上,你我同行,交流学习,共促发展。</p> <p class="ql-block">一枝独秀不是春,百花齐放春满园!</p>

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