为推进统编高中语文教材的有效实施，解决“整本书阅读”的教学迷茫，交流新教材的使用经验，提高教师课堂教学水平，九江市高中语文教科所于2022年3月15日上午在九江七中艺馨楼演奏厅举办了九江市高中语文整本书阅读专题研讨活动——《红楼梦》整本书阅读指导。 <p class="ql-block"> 九江市高中语文教研员张青云、九江七中校长李青出席了此次培训，九江七中副校长李斌致词，九江七中语文教研组长冷冰老师主持了本次活动，九江市近200名高中语文老师参加了活动。此外，本次活动还通过赣教云进行了直播，观看了活动直播的教师将近900人。</p> <p class="ql-block"> 首先是吴若飞老师的《也是红楼梦中人》。吴若飞老师从《红楼梦》在九江学院的开课现状谈起，并介绍了读《红楼梦》的感受，谈了自己在《红楼梦》教学中面临的现状与困惑。吴若飞老师详细地解读了共读西厢、黛玉葬花、紫菱之悲、潇湘春困等片段。教师可通过情节、文化、慈悲、细节等角度展开阅读，去感受红楼的巨大魅力，得到美的熏陶和文化素养的提升。吴若飞老师总结道：“理想的阅读，就是不断地重访”。随着人生阅历的积累和文学修养的不断提升，我们需要深读、精读，在红楼中来获得新的生命感悟和情感体验。</p> <p class="ql-block"> 接着是朱秀莲老师的《游园惊梦<红楼梦>系列》。朱秀莲老师从昨日是农历二月十二花朝节乃是林黛玉的生日导入讲座。又围绕羽生结弦的唯美视频与纳西索斯图片展开论述，接着分析了《牡丹亭》与《红楼梦》的细微之处。朱秀莲老师还强调因诸多历史原因，红楼存在着众多版本，而且不同版本故事情节、人物形象、文字细节存在或多或少的差异，通过对不同版本细微差异的比较，我们可以解读出文本背后的真情实意。朱秀莲老师娓娓道来的红楼解读，让我们如沐春风。</p> 最后，张青云老师说教师应闻木樨香，去抓住香味；应提高阅读方法，让理性内容抵达感性。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，相信在整本书的沐浴与浸染下，整本书阅读教学一定会百花齐放，春色满园！<br>