<p class="ql-block"> 在阳春三月，杨柳吐绿之际，鼎山小学语文组公开课教学展示活动在童话故事《小公鸡和小鸭子》中拉开帷幕！本节课由一年级陈瑶老师执教，陈老师教学风格活泼生动，深得学生喜爱，现在我们一起走进课堂感受下吧！</p> 图片导入，充满童趣 <p class="ql-block"> 陈老师利用图片导入，课件既可爱又有趣，课堂也瞬间变得生动起来，大大提高了孩子们的积极性与主动性！</p> 品读课文，了解故事 <p class="ql-block"> 透过朗朗读书声，孩子们初步感知了课文。</p> <p class="ql-block"> 陈老师指导学生通过阅读，向往美好的情境，关心自然和生命。在这个环节中，要学会图文对照，想象画面；词句比较，体会情感；角色体会，感受内涵，从而让学生获得教益。</p> <p class="ql-block"> 在陈老师的引导下，同学们认真思考，积极踊跃地回答问题。</p> <p class="ql-block"> 本课是一篇童话，课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫子给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。故事层次清楚，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。所以本课设计以读为主，指导学生联系上下文理解词句的意思，初步体会加上描述动作情状的词语能使句子更生动形象，并引导学生从中受到要团结友爱、互相帮助的教育。</p> 规范字迹，书写汉字 <p class="ql-block"> 随文识字，陈老师从读音、笔顺、偏旁、组词入手，对“也、他、地”三个字进行了重点的学习与指导。</p> 课后总结，教师评课 <p class="ql-block"> 评课是促进成长、相互学习、增长经验的有效途径。课后，教务室陈署慧主任组织听课教师及时开展了评课活动。评课过程中，大家各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识。</p> <p class="ql-block"> 陈老师和大家分享了本节课的教学重难点及自己的教学体会。</p> <p class="ql-block"> 最后，周董事长对听课评课活动进行了总结与评价，陈瑶老师的课前准备非常充分，课件制作十分精美并且对课件熟悉到位，整个课堂充满童趣，控场表现值得夸赞，同时<span style="font-size: 18px;">也提出了许多中肯的建议，</span>相信陈老师作为一名优秀的年轻教师一定能越来越出彩！</p> <p class="ql-block"> 本次公开课圆满结束，感谢所有听课老师的点评，感谢陈老师为我们带来如此精彩有趣的一堂课！在以后的教研路上，我们力争实现课堂教学水平的更大突破，促进我校教学质量的全面提升！</p> <p class="ql-block">图文：肖思佩</p><p class="ql-block">初审：陈署慧</p><p class="ql-block">终审：江南勋</p>