桃李丹青育新人，青出于蓝胜于蓝——贺兰一中（五中校区）“双带工程”启动仪式

贺兰一中（五中校区）

桃李丹青育新人，青出于蓝胜于蓝。为充分发挥名师、骨干教师的传帮带作用，加大对青年教师、青年班主任专业化建设，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力、素质过硬的教师队伍，结合我校青年教师大多是班主任这一情况，在“青蓝工程”实施基础之上，同时让经验丰富的班主任与新班主任也结对帮扶，经过校领导一致商量，决定启动“双带工程”，并于3月14日下午在多功能厅举行启动仪式。启动仪式由教导处副主任哈瑞主持，参会领导有：副校长薛文军、教导处主任程小娟、教导处副主任王学芳、政教处副主任周燕春。 结对名单 首先由王学芳主任宣读“双带工程”结对名单并介绍了“双带工程”导师和徒弟的组成。“双带工程”的导师由我校区市县级骨干教师、及各学科主任、备课组长、教学能手、优秀班主任组成，被帮扶教师以三年内的新入职教师、没上过初三青年教师为主。 拜师仪式 年轻意味着活力与生机，更意味着成长与磨砺。我们的青年教师们自走进五中的那一天，就渴望名师的言传身教，点化指导。 拜师仪式开始，全体同时师徒起立，徒弟面向师傅，双手奉上拜师帖，向师傅深鞠一躬，表示感恩。 一份拜师贴是一份沉甸甸的责任，更是一份郑重的承诺，这一刻师徒二人将青蓝携手，共同进步。 师傅将学校送给徒弟的礼物转呈给徒弟，并对徒弟给予鼓励，高兴地接受徒弟奉上的拜师帖。 在温情的背景音乐中，仪式的气氛达到了高潮，画面温馨又感人，一个小小的礼物承载着一颗颗真诚又炽热的心。 师徒发言 首先是王英霞老师作为师傅代表发言。王英霞老师就教学、师德及业务技能方面，向在座的师傅们分享了两句话。第一句话：带好徒弟，是学校给予的一次自我提升的好机会。第二句话是：积极学习、主动关心、悉心指导、无私帮助、直言不讳是一名师傅应有的自我修养。最后，王英霞老师希望师徒结对的每个日子都将成为师徒们专业成长的平台、互帮互助的桥梁，大家优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。 然后王敏西老师作为已出师徒弟代表发言。王老师对许友娟和徐会英两位师父表达感恩同时分享了自己作为徒弟的一些收获与做法：认真备课；听课学习；积极参加各类比赛。看似简单的话语，却是王敏西老师一直在坚持的做法，这也是王敏西老师能够快速出师的原因所在。 接着王嘉欣老师作为徒弟代表发言。王嘉欣老师代表所有徒弟教师对自己提出了严格的要求：多听课、多反思；虚心向师傅学习，与他们多交流。她还强调作为一名年轻教师应该多读书，勤学习，不断充实自己，养成读书的习惯，有终身学习的意识，并不断践行。从王老师的发言中我们听到了青年教师渴望尽快成长的心声和做好本职工作的决心。 领导嘱托 实施“双带工程”，举行拜师仪式不是走形式，走过场，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。首先这份期待来自于周燕春主任。周主任向大家明确了班主任师徒要求及职责。周主任希望“双带工程”能真正落到实处，师傅要勤转徒弟班，发现班级管理中存在的问题，常与徒弟沟通，帮助徒弟解决问题，共同打造我校一流班级！ 这份期待还来自于程小娟主任。最后程主任在做总结发言时，就一次自己的听课经历，娓娓道来双带工程的初衷。她希望我们年轻教师一定要明白“听课”的真正含义，不是为了听课而听课，而是要在听课前先备好课，有目的的去听课，才能收获满满！她将骨干教师称之为灯塔，师傅们为掌舵人，而年轻的教师则是船员，只有团结一心，我校的教学质量才会更好！更高效！ 一枝独秀不是春，百花齐放春意浓。如何开展好青蓝工程，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，更在于教育教学活动过程中我们能否把小事做实，细节做精，把每一个脚印踏得实在。 希望通过我校的“双带工程”的扎实开展、通过各位导师的示范引领，我校在教育教学方面继续创造新的辉煌。祝愿每一对师徒都合作愉快，取得双赢，共同发展；祝愿导师的“蓝”，越来越精彩，期待着，徒弟的“青”更胜于蓝。 美篇制作：王茜玲丁小娟美篇审核：哈瑞周燕春