<h3 style="text-align: left;">——2021年漳州市课题龙海区第八中学开题报告会</h3> 导语 拿到立项通知书的那一刻是激动兴奋的，这是对我们课题组成员的劳动成果的肯定，也是我们前进的动力。 春风和煦，草长莺飞。沉寂了一个寒期的校园又被同学们的欢笑声打破，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又迎来了新的学期.龙海区第八中学隆重举行2021年度漳州市教师综合评价研究专项课题《基于因子分析法构建教师综合评价方案的校本研究》开题论证会。 <p class="ql-block"> 3月9日上午，在我校3楼会议室举办开题报告。报告由我校郑玉娇团委书记主持。参加会议的有专家评审组进修学校校长林风勇及教研室主任郑建友，我校校长、书记陈春荣和12个课题组全部成员。</p> <p class="ql-block"> 会议首先由郑玉娇致开幕词，热情洋溢的致词中，报告会如火如荼的进行。课题组主持人陈春荣校长、书记对开题报告做了详细的报告，也给我们提供了很好的学习机会。大会有六大议程。</p> 第一议程：欢迎致辞 对各位领导和专家亲临本校的开题报告会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。专家的引领与指导是对本校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策。 <br> 我们应遵循五育并举的理念，以发现优势、培育个性、促进人的全面发展为目的，采用多元评价的方式，寓评于乐，实施综合性评价，让学生在评价中充分展现自己的能力与水平，以此拉开课题并介绍今天参加课题的人员。 第二议程：宣布立项 进修学校校长林风勇充分肯定了该课题研究的可行性，有很高的研究价值，对课题的开题表示祝贺。强调课题负责人结题时至少发表一篇与课题研究相关的CN级论文，或在市级刊物上发表两篇论文，课题组核心成员须独立成果。并预祝开题论证会圆满成功！ 第三议程：开题报告 陈春荣宣读开题报告。从课题背景、研究内容、目的和意义、研究步骤和方法、组员分工、经费保障5个方便进行详细阐述，指引了研究的方向和方法，我们倍感信心！<br><br> 要求课题组成员团结协作，珍惜时间，加强学习。要求课题组成员静下心来探索，真正把研讨落到实处，取得实效，把课题研究成果辐射到各个教研组，切实提高学校的教育科研水平。 第四议程：专家指导 <p class="ql-block"> 郑建友主任 首先肯定了本课题以全新的理念，构建综合性多元化的教师评价体系的研究意义，并对本次课题的研究背景、目标与内容、成果呈现形式进行了精辟的点评和指导，既高屋建瓴又深入浅出，从不同角度提出了一系列宝贵的建议，为我校市级课题的实践指明了努力的方向。肯定此项课题研究对办学机构有清晰的认识，通过有温度的评价机制的改革来提高教师能力，调动教师积极性，让每一个教师在评价系统里都会达成相应的目标质量评价，使学校管理多样化。强调成员之间既要各司其职，又要共同协作，希望大家在平时养成反思、学习、记录的好习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> 第五议程：表态发言 吴亚勇老师发出号召：我们在学习中成长，在思考中前进！努力形成和谐向上的课题研究团队。成员们纷纷表示会密切配合，集思广益。<br> 课题研究时，要围绕课堂教学为中心，以学生评价为主体，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，加强团队合作，实现自我提升和教学质量的提高。<br> 第六议程：集体合照 此次开题报告会，使老师们对课题研究有了更深入的认识，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教科研能力的提高。课题开题报告会的结束，标志着课题研究的正式开始。<br><br>