解读新课标，助力好课堂——张店中心校组织开展学习新课标专题培训研讨活动

张店镇中心小学

为了更好的落实县教体局《关于积极组织开展义务教育学科课程标准培训的意见》精神，帮助学科教师理解、领会，并进一步准确把握2021年版《课程标准》以及运用新课标内涵来指导命题的要求，促进课程标准的理念在课堂教学中的有效落实，提升广大教师驾驭课程的能力和水平，从而推动张店镇基础教育的深入开展。2022年3月13日，张店镇中心校在中心小学西校区组织开展了解读新课标专题培训研讨活动，县教研室王翔飞主任一行到会指导总结提升，中心校张毅主任、牛小军主任、中心小学李书东校长及全镇小学语数英老师参加了本次活动。 一、张店镇新课标解读活动内容 　　语文1-2年级（李春芳）、3-4年级（刘勉）、5-6年级（张志秀）课标解读；数学1-3年级（刘艳红）、4-6年级（陈茜）课标解读；英语4-6年级（李解）课标解读。主讲老师都从课程性质与地位，基本理念、课程标准的设计思路、课程目标、实施建议、具体建议等六个方面进行解读。全体老师仔细倾听，并认真记下笔记。 二、张店镇优秀教师解读语数英新课标 语文新课标解读: 张店镇优秀教师李春芳、刘勉、张志秀结合她们丰富的教育教学经验为大家进行了详细的解读，由点及面地给语文教学提出了科学、有效的建议，为落实语文新课程标准找到了具体的方法和途径。她们在解读时视角准确独特，深入浅出的结合张店镇的高效课堂模式，提出了许多有效的策略，老师们从中深受启发。县教研室王主任、教研员樊老师、中心校牛主任全程参与培训。 数学新课标解读: 张店镇优秀教师刘艳红、陈茜老师发表了不同方面的教学理解，如分层教学、关注学生的差异性、备学生等都对教师们的教学提出了很好的建议，老师们就课堂实践中的相关问题提出困惑并进行研讨，达到了预期的效果，老师们积极提出自己在教学中遇到的问题，通过相互间的经验交流，取长补短。县教研员潘老师、中心小学校长李书东全程参与培训。 英语新课标解读: 张店镇优秀教师李解老师认真生动的讲解，她认为课程不仅是知识，同时也是经验，是活动。课程不仅是文本课程，更是体验课程。课程不再是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。学生获取知识的过程是自我构建的过程。课程是教材、教师、学生、环境四因素的整合，教师与学生都是课程资源的开发者，共创共生，形成“学习共同体”。希望老师们带着自已的经验背景，结合新课标的新要求，认真研读新课标，具体学习新课程的新理念、新内容和新方法，要求老师们积极交流，讨论在新课标思想的引领下，如何创设学生喜欢的课堂。 三、县教研室教研员新课标解读总结提升 　　教体局教研室王翔飞主任对此次培训的重要性进行了说明，并对全体教师牺牲星期天休息时间参加教研活动、以及张店镇中心校开展此次新课标解读活动工作给予了高度的肯定和赞扬。 县教研员樊老师在《课标》的解读培训中，以“课标指导课堂教学”为出发点，分别就各学段要求、学段考察要点等结合课堂教学进行了分析，要求教师要深入学习课标理念，不断提升教师专业化水平，提升教师驾驭课堂的能力。 县教研员潘老师就如何命题从近年试卷的命题方向以及县教体局教研室举行的质量监测为依托，结合《课标》内涵来把握命题方向进行了详细讲解，为参训教师今后的命题研究及考试结果的分析提供了明确的思考方向。 县教研员齐老师以生动的课堂教学案例为载体，对英语教材各个板块的知识点进行梳理，最后还结合学生的年龄特点，为老师们提供了操作性强的教学策略。并提出趣味教学方法，让学生在游戏、顺口溜中掌握英语知识等。 四、张店镇中心校牛小军主任做总结性发言 　　整个培训活动紧凑有序，互动交流热烈，参加培训的教师学习热情高涨，认真记录，畅所欲言，积极互动，教师们对课标有了更深层次的理解，张店镇教育教学将以此次新课标解读培训活动为契机，努力提升教育教学水平，为振兴唐河教育质量提升做出巨大的贡献！ 通过本次培训，有效的帮助教师深入理解了2021版义务教育课程标准的核心理念，明确了各阶段的教学目标，了解了教材的变化及特点，在深刻领悟中转变了思维，提升了教师们的专业素养。