“双优化”整治百日攻坚,学前教育在行动

最美的时光

<p class="ql-block">  为进一步落实《荆州市教育科学研究院“双优化”整治百日攻坚行动实施方案》工作要求,市教科院学前教育研究室积极行动,为荆州市实验幼儿园和荆州区李埠镇中心幼儿园牵线搭桥,开展结对帮扶系列活动。通过名师领雁方式,助力乡村教育振兴。</p> 实地调研  结对互助 <p class="ql-block">  在荆州区教科院李家浩院长的陪同下,荆州市教科院张辛夫副院长、陈坦主任带领实验幼儿园专家团队走进李埠镇中心幼儿园,通过实地查看和现场问询等方式了解园所基本情况。达成结对互助愿望并举行了隆重的启动仪式。</p> 聚焦问题  精准施策 <p class="ql-block">  会上李埠镇中心幼儿园张健园长对市、区教科院及市实验幼儿园各位专家给予本园这次难得的学习机会表示由衷的感谢。张园长就李埠镇中心幼儿园的园所现状、园所保教保育活动开展情况、目前遇到的困难和迫切需要得到的帮助做了细致地汇报。</p> <p class="ql-block">  实验幼儿园田卫平园长针对了解的问题,给出了切实可行的解决方法。针对园所如何提升保教质量、形成办园特色的问题提出了中肯专业的建议。她说:乡镇园可以依据当地地理环境优势,挖掘乡土特色,利用农村地区特有的资源,就地取材,开展富有特色的民间游戏活动。</p> <p class="ql-block">  在一日活动开展过程中,乡镇园也要避免小学化倾向,以游戏化形式贯穿活动之中。对于环境创设,田园长建议:环创一定要立足幼儿。比如高度应以幼儿视线范围为界;材料可选用农村本地特有的竹竿、农产品、各类蔬菜瓜果;内容应更多地展现孩子们自己动手创作、富有童趣的作品。</p> <p class="ql-block">  荆州市实验幼儿园与李埠镇中心幼儿园交流,制定后期切实可行的帮扶计划:双方将采用“云上”联系方式,设置“师带徒”的帮扶模式,定期安排教师跟岗学习或派出教师到园指导、开展案例分享、送教下乡等方式,充分运用互联网和线下帮扶相结合的优势,按照李埠镇中心幼儿园规划的需求方向,有的放矢地开展形式多样、内容丰富的帮扶工作。</p> 多方助力  育爱起航 <p class="ql-block">  荆州市教科院张辛夫副院长对活动予以充分肯定,他说在荆州市“双优化”整治百日攻坚活动的大背景下,这次活动具有重要意义。既充分发挥了省级示范幼儿园的示范作辐射用,又搭建了城乡幼儿园交流互动的平台,加强了城乡学前教师的交流与学习,达到了城乡教师共同提升的效果。他表示市教科院在活动组织、实施等方面将给予大力支持。</p> <p class="ql-block">  荆州区教科院李家浩院长对专家团队的到来表示欢迎和感谢,对后续活动的开展表达的殷切的希望:希望李埠镇中心幼儿园抓住这个契机,借优质资源促进园所内涵提升;更希望通过实验幼儿园的帮扶,以点带面,引领我区农村幼儿教师的专业成长,实现我区农村幼儿园保教质量的跨越发展。</p> <p class="ql-block">  语短情长,启动仪式在热烈的氛围中结束,结对帮扶活动在大家的关爱和祝福中起航。期盼两家园所常来常往,共叙幼教情,互助共成长;祝福李埠镇中心幼儿园在荆州市实验幼儿园的带领下,努力创新提升,提高专业能力,务实笃行,以扎实工作完成园所内涵发展的华丽转身!</p>

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