潞水中心小学“双减”及“五项管理”告家长书

Abby

作业

学生

孩子

学校

家长

手机

课后

教师

双减

书面

尊敬的各位家长： 

大家好！

按照教育部、省教育厅关于“双减”及“五项管理”的文件精神，切实落实“双减”工作及学生“作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康”五项管理的具体要求，促进学生全面发展，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合学校工作。

五项管理 一、作业管理

为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级关于“双减”工作的指示精神，我校严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。

1. 学校对各年级作业内容、完成时间进行日常检查并记录，适时了解学生作业情况。加强教师教研力度，优化作业设计，减少作业量，提高作业质量。

2. 教师对布置的学生作业全批全改，不让学生自批自改 ，课后服务期间，基本指导学生完成当科书面家庭作业。

学校建议：

1. 营造良好的家庭学习氛围，给学生有一个相对独立安静的学习环境，培养孩子学习的自觉性。

2. 学校实施的课后延时服务，其中一个重要的目的是让孩子在校完成书面作业，家长可交待孩子要提高作业完成效率，主动向老师请教作业问题，力争做到书面作业不回家。

3. 家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，也不要给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

二、睡眠管理

充足的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。建议学生不晚于21:00上床睡觉，保证每天睡眠时间不少于10个小时。

学校建议:

1. 督促孩子养成良好的入睡的习惯，提高睡眠质量，按时入睡、起床。

2. 营造良好的家庭环境，不在家进行打牌、打麻将等有损身心健康的娱乐活动，减少家庭活动带来的噪音，让孩子尽快入睡。

三、手机管理

为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。

我校要求：

1. 学生原则上不能将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长同意，书面提出申请，交班主任登记报学校审批同意并备案，进校后交由班主任统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂。

2. 教师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。

学校建议:

1. 关注孩子身心健康，家长以身作则，科学合理使用手机，不随意给孩子玩手机或过多使用手机。

2. 加强孩子的手机管理，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，坚决避免因孩子手机管理不善出现极端事件。

3. 多与孩子沟通交流，开展一些有益的课外活动，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。

四、课外读物管理

未经上级审定批准，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物。为了激发学生的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，学校鼓励孩子课余时间可就近到学校的阅览室进行阅读，学校也会利用课后延时服务时间加强孩子阅读。

学校建议:

1. 多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2. 设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3. 鼓励孩子积极参加学校班级举行的各项读书活动。

五、体质健康管理

学校按照上级教育主管部门要求，开齐开足体育课，全面落实大课间活动制度，保证学生每天30分钟的大课间活动，确保每天锻炼一小时。定期开展学生体质健康监测。

学校建议:

1. 鼓励孩子积极参加体育锻炼，增强体质，至少学会掌握1-2项体育运动技能，提高运动水平。

2. 叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，做好相关的准备活动，以免造成运动损伤。

3. 加强营养，合理膳食，避免偏食和不合理饮食造成体质下降。

“双减”工作

一、减轻学生校外培训负担

 （一）上级部门严令禁止学生参加非法无证培训机构和托管中心学习。家长不要盲目为孩子选择培训机构，拒绝非法无证培训机构和托管中心；如果发现无证办学机构，或者发现培训机构虚假、夸大宣传，应坚决抵制并及时举报。

（二）加强师德师风建设。健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。本校教师不允许开展有偿课外辅导。

二、减轻学生校内作业负担

（一）“双减”工作提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。

（二）学校明确要求合理安排时间，科学合理布置作业。注重思维培养，班主任协调好作业总量，一、二年级不留书面作业，三到六年级作业量控制在一小时以内，任课教师分层布置突出重点、发挥实效。

三、课后服务

课后服务采取自愿的原则，学校统一实施。在不加重学生课业负担的前提下，指导学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等课外活动。不得将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。

1. 作业辅导。以学校教师为主，组织开展学生自主阅读、指导作业等服务。

2. 社团活动。结合学校办学特色和实际，鼓励学校教师开展体育、艺术、社会实践等活动。

尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，也承担着家庭的未来和希望，培养孩子矫健的身姿、良好的习惯、满腹的书香、儒雅的气质、敏捷的思维和自如的交往是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”和“双减”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、支持学校的工作，谢谢！

潞水中心小学

2022年3月2日