<p class="ql-block"> 春天，是万物复苏的季节；春天，是色彩缤纷的季节。校园是孩子们最能感受春天的地方，孩子们从自己的视角，写出了自己眼中的《校园春色》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">总评：从孩子们的视觉出发，春天是美丽的，春天是花坛中探出小脑袋的嫩绿的小草，春天是花坛中五颜六色的鲜花，春天是校园中更加苍翠的松柏，春天是南归的燕子，春天是花丛中活动的小昆虫，春天是孩子们户外运动时的欢笑声……孩子们观察的仔细，写得认真，都能运用修辞，都能发挥想象力！从不同角度写出了自己眼中的校园春色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、描写方面，按照顺序描写景物的方法还不太掌握。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、对学会突出自己对喜欢校园春色的中心思想的能力还有待于提高。</span></p><p class="ql-block"><br></p>