齐心协力促高效互听互评共成长——绛县第三实验小学优秀教师示范课活动纪实

雨做的云

又是一年春草绿，三月的校园春意盎然。为进一步落实双减政策，打造高效课堂，提升教师教育教学水平，按照县教研室关于开展“课堂交流展示月”的工作计划，在侯瑞琴校长统筹、赵菲副校长部署下，绛县第三实验小学校为期一月的校级听评课活动正式拉开帷幕，五年级全体教师积极准备。 高效课堂 置身于五年级的语文课堂，王新娟老师给大家展示了一堂既实实在在又有趣生动的小习作练习课----《动作描写四步走》一、认真观察；二、分解动作、展现过程；三、抓特征，用准确动词；四、动词前面加修饰语。 孩子们从饶有兴致地学习，到掌握方法后的实践，再到自信展示成果。整堂课由引导到放手再到实践，真正地做到习作课的高效课堂。 四、五、六年级全体数学老师走进五（3）班教室，聆听了尚春娟老师的计算课——分数乘整数。 尚老师精心设计口算题目，题目难易适中，形式多样。要求在3分钟内完成11道题目，并从速度和正确率两方面展开评价和指导。然后，从整数乘法的意义入手，很自然的引出分数乘整数的意义。知识过渡自然，水到渠成。在计算教学中，尚老师让学生分小组讨论并要求学生用画图法、加法计算、乘法计算分别去尝试，体会数形结合思想与转化思想，最后小组汇报。在汇报的过程中尚老师连续设疑并追问，让学生深入理解算理，明白分数乘法的意义及分数乘整数为什么分母不变，分子与整数相乘作分子的道理。让学生知其然，并知其所以然，真正地体现了学生为主体，老师为主导的教学原则。使学生对计算方法的掌握由模糊到清晰，由感性到理性。尚老师要求学生一遍遍地叙述计算方法，从学习效果看很理想。 积极研讨 本次活动中，老师们积极地参与听课，珍惜每一次学习的机会。课后评议时，各评课小组的老师们畅所欲言，既肯定了授课教师的闪光点，又提出合理的建议，努力实现共同进步。我们的教研活动既有经验的分享，也有火花的碰撞，做到了学无止境，教无止境，研无止境。 教师们的精彩展示课，是每一位教师扬帆起航的大舞台，这是我校的一项常规工作，也是我校的一大亮点。通过本次活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校课堂教学质量，打造精品课堂奠定了坚实的基础。