<p class="ql-block"> 众所周知，数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。小学数学作业的设计与布置，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。如何帮助孩子们在假期中放松休息的同时还能使孩子们进一步体会数学的价值，体会数学与生活的密切联系，提高学习兴趣......</p> <p class="ql-block"> 读一本好书，可以使你心灵充实；读一本好书，可以使你明辨是非；读一本好书，可以使你增见识、长学识。这个假期，孩子们可以读《数学就这么有趣》或者自己选择一本比较感兴趣的数学课外读物进行阅读。在这过程中，让孩子们能够畅游书海，拓展思维，提高学科素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读书周记</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了提高学生们的学习兴趣、发展学生数学思维，我们开展每周一记活动，一起分享数学阅读的喜悦，学生可以对自己喜欢的词语、句子、段落，及时摘抄，书写数学周记。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读书记录卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 利用课余时间，请学生们走进数学，探索数学的奥秘和乐趣，完成数学阅读卡。在阅读中积累，在积累中学习，在学习中感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读书小报</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读使我快乐，阅读让我成长！读书可以让我们走进知识的殿堂，发掘智慧的宝藏……同学们，让我们走进数学课外读物，将自己感兴趣的文章摘抄下来，并进行装饰，设计成一张整洁、美观、有创意的手抄报，与同学们相互交流欣赏，分享阅读的收获与快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>思维导图</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 思维导图帮助孩子们把数学知识串联成知识网，激发了孩子们的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>知识树</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 动手动脑，新颖独特，一棵棵栩栩如生硕果累累的知识树诞生了。它们茁壮成长，枝叶繁茂，展现出鲜亮的生命，孩子们对数学学习充满了乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读后感</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。孩子们，让我们走进成长类故事书籍，与书同行，汲取知识。</p> <p class="ql-block"> 数学特色作业使孩子们感受到了数学与生活的联系，体会到数学的价值，激发了孩子们学习数学的热情，数学课堂变得更加生动有趣，孩子们在观察、实验、猜测、计算、推理、验证中不断积累着数学活动经验、思考经验，发现新问题、分析问题、解决问题的经验......孩子们的综合素养得到进一步地提升与发展!孩子们真正成为了学习的主人！</p>