<p class="ql-block"> 春风习习中，东城区景东学区六年级语文教师们在各学校教研组长组织下，于3月10日下午一起认真参与了由蒋杰英老师带来的区教研活动。</p><p class="ql-block"> 首先，我们通过蒋老师的期末试卷分析，对六年级第一学期的测试有了全面的认识和思考，从命题到测查的优势和劣势，我们在横纵两方面对基础，阅读和习作几大板块的教学进行了深入反思。对本学期及今后教学着力点起到了方向的引领和方法的启发。</p><p class="ql-block"> 在日常教学中，我们要更加注重对学生阅读理解力和习作综合能力培养，注重训练方法迁移和习惯培养。同时我们要认真做好初小衔接工作。</p><p class="ql-block"> 教研的第二部分在聆听习作单元教学交流中，通过课文、例文、习作指导这几个环节让学生们熟练的掌握了习作方法，确定了习作素材。所以在写作文前已经确定了素材，总结了写法。不同认知水平和习作能力的学生，老师在选材上很下功夫，帮助学生进行选材。在表达方面，作者带领学生回顾课文中的精彩片段，进行写法的学习。对于恰当的写法给予了及时的指导，使语文目标与学习素养的很好的融合。</p><p class="ql-block"> 感谢蒋老师的指导，老师们在组内教研中纷纷表达了将立足课堂主阵地，在双减背景下，继续单元整体备课，深入学生实际，加上作业的研讨和改进，不断提高反思力，扎实做好小初衔接的工作，为学生的素养提升而努力！</p>