<p class="ql-block"> 为了提升艺术教师的教学教研能力，推动背小艺术教师之间的学习交流，更好的落实学科核心素养，全面提高教学质量，开学初，我校以“探索大单元教学 落实学科核心素养——‘音’你而‘美’”教研活动顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 艺术课堂是充满生趣的，为让孩子们更好地感受美术课带来的快乐，精准地落实核心素养，老师们通过集体备课各抒己见、各展所长。</p> <p class="ql-block">美术课:</p><p class="ql-block">授课教师:李晓鹿</p><p class="ql-block">授课内容:三年级《怪兽奇想》</p><p class="ql-block"> 本节课孩子们被感兴趣的动画片深深吸引，在熟悉的“怪兽”形象中自己寻找到了创作方法。游戏活动贯穿课堂，培养了学生观察、想象、创造的思维能力，带我们走进了奇思妙想的世界。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的奇思妙想，总是那么让人惊喜! </p> <p class="ql-block">美术课:</p><p class="ql-block">授课教师:许丽</p><p class="ql-block">授课内容:六年级《三百六十行》</p><p class="ql-block"> 许老师从泥塑的发展史简介及作品欣赏，充分调动了孩子们的兴趣。在掌握泥塑基本技能的基础上学生们积极动手操作，真正手脑并用，各种职业形象生动形象地展现出来。</p> <p class="ql-block"> 师生互动，指导制作中的细节处理。</p> <p class="ql-block"> 五颜六色的轻泥在孩子们手中有了生命。</p> <p class="ql-block"> 成功的喜悦无可替代! </p> <p class="ql-block"> 真正的将素质教育落实到实处，提高学生发现美、感受美和表现美的能力。</p> <p class="ql-block">音乐课:</p><p class="ql-block">授课教师:丁敏</p><p class="ql-block">授课内容:六年级《拍手拍手》</p><p class="ql-block"> 整堂课中，丁老师声情并茂带领孩子们用心感受节奏、音符。以丰富、生动的肢体语言，饱含深情地为师生们呈现了一节生动有趣的音乐课。</p> <p class="ql-block"> 学科主任蔡云华对三位老师的课给予充分肯定，精心备课和集体智慧下的课堂接地气，是朴实无华的优质课，是孩子们喜欢的课堂。希望每节课都能以公开课的要求和质量为孩子们呈现。</p> <p class="ql-block">李校长对本次活动做总结：课堂教学是教师岗位练兵的基本技能之一，也是重要技能，提升教师职业素养是实现“双减”的有效途径，大单元学科教学我们会一直在探索实践的路上，本次集备呈现的课堂是开放的，自由的，趣味的，尚美的，富有饱满情感的，奠定了艺术学科核心素养基础。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动的成果显著，凝聚着每一个人的智慧，美术、音乐组教师团队在教学中，能不断挖掘孩子的潜能，提高孩子们的审美能力，激发他们对艺术的兴趣，培养对艺术美的感受、表现和创造，使美术课堂真正成为了孩子们学习的乐园。以美育人、以美化人、以美培人，把美育实实在在落实到我们教学的各个环节。未来的路上，我校的艺术教育之花更加绚烂。</p><p class="ql-block">统筹：边 芳</p><p class="ql-block">编辑：李晓鹿</p><p class="ql-block">策划：蔡云华</p><p class="ql-block">审核：李晓丽</p>