<p> 为发挥教育评价的引领、指导和服务作用，提升办学质量，促进学生身心健康发展，3月11日上午，南部山区增值评价项目第二阶段工作反馈会在仲宫街道初级中学五楼会议室召开。济南市教研院党委专职副书记王萍、济南市教研院评估部周园、王梦璐、南部山区社会事务管理局党委委员、历城一中教育集团总负责人金巍、南山初中学校校长、业务副校长、八年级教学负责人、南山初中全体教研员共同参加了本次会议。</p> <p> 会议由南山社会事务管理局教研室主任王孝珍主持。</p> <p> 本次会议共包括两项议程：</p><p>（1） 专题报告：《济南市南部山区办学质量及2020级学生发展质量评估分析报告》</p><p>（2） 专题报告：《区域2020级初中生学业及身心健康状况增值评估分析报告》</p> <p> 会议首先由王萍书记做专题报告：《济南市南部山区办学质量及2020级学生发展质量评估分析报告》。</p><p> 王萍书记首先从研究背景、研究设计两大方面阐述了增值评价项目的意义、研究对象、研究方法和设计依据，并着重从学校办学质量、学生发展质量两个维度解读了各个学校在办学方向、课程教学、管理、学生品德发展、学生学业发展、学生身心发展、学生审美素养、学生劳动和社会实践等方面的评价数据，并结合具体数据，指出了在当前形势下各校在学校发展过程中存在的问题。王书记的报告数据详实，评价到位，充分体现了增值评价在学校发展推动方面的价值，为南山教育把脉诊断，分析了初中教育教学的症结和痛点，为南山教育指明了方向、明确了路径。在报告过程中，王书记也语重心长地告诉大家：我们的教育，要把控好办学方向，密切关注到学生的身心成长，真正着眼于学生的素养提升，做好有温度的教育。</p> <p> 会议的第二项是由周园老师做专题报告：《区域2020级初中生学业及身心健康状况增值评估分析报告》</p> <p> 周园老师重点从学生学业及身心健康发展的维度，分析了我区2020级学生的增值发展情况，并详细阐述了增值结果在区县层面、教研层面和学校层面的如何运用，为与会人员提供了今后工作中在切实加快教师成长、提高学科教研能力和试题命制能力方面所需的科学数据。</p> <p> 会议最后，王孝珍主任认真总结了王萍书记和周园老师报告给与会人员带来的启示，并结合南山实际，提出三点建议：</p><p>1.各学校立足数据，剖析问题，寻找突破路径，探寻提升策略。多措并举，办好家门口的学校，全面提升育人质量，共促学生的身心健康发展。</p><p>2.立足学科现状，寻找学科增值发展的增长点，确定发展目标，共商发展策略，全学科共育，共同提高育人质量。</p><p>3.立足课程设置及课堂教学主阵地，五育并举、立德树人，培养身心两健、全面发展的南山学子。</p> <p> 春风杨柳万千条，大美南山尽妖娆！让我们以本次会议为契机，以王书记的讲话精神为指导，规范办学行为，探索科学评价，提升育人质量，坚守初心、牢记使命、踔厉奋发、笃行不怠，为建设大美南山贡献教育力量！相信在市教研院的引领和指导下，通过南山教育人的不懈努力，南山的教育教学质量一定会日新日进、云帆高张、勇立潮头！</p>