<p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了充分利用学校自身的教学资源，给教师们提供学习观摩、交流成长的平台，城南学校3月8日---3月10日继续开展课堂教学改革系列活动之“名师+”能手示范课（第五期）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本期名师： </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">周春凤 张粉芹</b></p> <p class="ql-block"> 周春凤，一级教师，渭南市教学能手。做最有温度的教育，让每位学生都能全面的发展，是她几十年如一日矢志不渝的追求。她善于研究教法，指导学法，灵活多样的驾驭课堂，课堂教学扎实有效，课堂氛围幽默风趣，教学效果卓著。2013年县局组织的“说课标、说教材”活动中，荣获市级二等奖，多次参与“渭南大篷车”送教下乡活动，2015年荣获渭南市教学能手称号。同时，她钟爱文学，喜欢写作，撰写的《班主任工作方式的技巧》《语文课堂发问的技巧》荣获渭南教育科学研究所二等奖；撰写的《语文阅读对写作能力的提升》刊登在教育杂志上；在历届县局组织的“电教杯”征文中，连续六年获得优秀辅导老师。</p> <p class="ql-block"> 周春凤老师展示的《大雁归来》是一篇观察笔记，记录了大雁归来过程中的种种细节。这节课依照“问题导学式”设计，以课前储备—初识大雁—欣赏大雁—学习大雁—拓展提升几个环节展开。通过学生自主阅读，明确大雁归来旅程基本信息的基础上，让学生品味语言，对大雁、对大自然的情感进一步内化，从而自然过渡到当代人类缺失的情怀，引发学生深入思考。在拓展探究环节，让学生通过小组合作探究“我们”都指的是谁，感受作者博大的人文情怀，让万物皆平等的观念深植学生心底，引领学生真正走进文本，收获提升。</p> <p class="ql-block"> 张粉芹，本科学历，蒲城县城南教师。2007年获得市级教学能手称号，2008年被评为市级优秀教师。2016年在蒲城县班主任基本功大赛获二等奖；2015年在蒲城县中青年教师基本功大赛获一等奖；2013年被蒲城县委、蒲城县人民政府评为先进教师。2013年主持的市级课题“初中数学课堂学生合作交流教学策略初探” 经验收合格已结题。2016年在蒲城县教育局组织的征文《我的育人故事》中荣获二等奖；《浅谈如何提高初中数学课堂教学效果》、《趣味教育理念在初中数学课堂教学中的应用》等论文获奖并发表。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张粉芹老师执教的《不等关系》一课，通过图片让学生感受生活中的数学，从而导入新课探究。课堂中通过问题探究，明晰概念，小试牛刀，学以致用，当堂检测等环节恰如其分的突出重点，突破难点，巩固新知。问题设置由易到难，层层递进。通过独立思考，同伴互助，小组讨论等形式合作探索得出新知，让所有同学积极主动地参与到课堂中，充分体现学生的主体性。巧妙地运用了数学建模以及类比的数学思想等形式突破本节课难点，使学生乐学善学，学有所获！</p> <p class="ql-block"> 教学研讨，贵在坚持，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”教研活动就是活水，教学研讨就是活水。城南学校持续开展的名师引领示范课展示活动，必将进一步夯实教师的教研能力，丰富教研内涵，让教研之花绽放得更加绚丽！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">摄影:李杰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字:崔艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:李萍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:李涛</span></p>