七月十五日，烈日当空。我们长阳一行6人(教研室方卫老师、龙中余卫华老师、磨市黄远国老师、三渔冲魏忠平老师、贺家坪刘惠芳老师、资丘熊家徐老师)奔赴山城重庆参加为期十天的＂国培＂。 16:41，美丽的晚霞终于迎接来了远方的客人。 来自湖北的81位数学人相遇南山一重庆二师。共同聆听专家的报告，一起接受心灵的洗礼。 开班典礼 部分领导 永恒的记忆 培训学习 西南大学 宋乃庆教授
《数学文化在初中数学教学中的现状分析及培训策略》 要求老师在数学教学中给学生无形的文化熏陶，做大师级的教师。 贵州大学 吕传汉教授
《用＂三教＂＋＂情景一问题＂教学培养初中生核心素养》 强调老师的三教：教思考；教体验；教表达。提出教师的成功＝经验＋反思，体现教学反思对老师能力的提升作用。 重庆市教科院 张晓斌老师
《自主学习的来源、问题及对策》阐述自主学习与自学的区别，强调主动学习才是自主学习的核心和本质。 重庆市大渡口区教师进修学院 廖帝学老师
《数学教师＂写课的实践与思考＂》 结合自己成长的历程，建议一线教师在教学之中多思考，多留心，用文字呈现思想，形成自己的财富。 北京朝阳区教研室 王玉启老师
《谈谈学案教学的设计与实施》从其产生与现状，作用与特征方面对学案进行阐述，用大量的案例讲述学案在数学教学中的具体操作。 重庆二师 黄翔教授
《核心素养视域下的初中数学课堂教学》强调在数学教学中要注重对学生核心素养的培养 重庆市南岸区教师进修学院 方晓霞老师
《数学教师专业化成长的路径与策略》用自己的亲身经历讲述一名教师的成长，用大量的案例引领教师努力的方向。 重庆市北碚区教师进修学院 朱福荣老师
《送教下乡培训的有效设计与实施》从送教下乡培训的内容、组织、宣传、执行等方面进行具体指导。指出送教下乡培训是一个长期的工程，而最终的检测标准是看受培训者的教学行为是否有所转变。
学校参观 参观考察 重庆市九十五中(龙头老大) 感受到95中人的热情 校训 荣誉墙 帅哥讲解员 运动场一角(市树) 教师构成 日常管理评比 校长报告 校长报告 教育专家一一巴川中学(民办学校) 办学优势 教育新理念 刻在大理石地板上的班徽(班徽广场) 刻在大理石地板上的班徽(班徽广场) 反哺教育 小班教学授课现场 要求人人会竖笛，个个会篮球。每人必参加至少一项社团活动。注重学生综合素质的培养。 目标高远，决胜中考 武隆实验中学 学校简介 座谈会 重庆三大名片 重庆三大名片之一：美景 重庆三大名片之一：美食 重庆三大名片之一：美女帅锅(因涉及肖像权，故借长阳秭归的帅锅美女代替) 写在后面 ＂教育只有起点没有终点，我们真正地行走，真实地反思，我们永远在路上⋯⋯＂
期待10月荆州古城的再次相遇