<p class="ql-block"> 早春三月，阳光灿烂，万物勃生。朝阳小学的课堂一片热情高涨，活力四射！为了更好地提升朝阳小学全体教师的学科素养，引导青年教师立足课堂、驾驭课堂和研究课堂，努力实现全体教师的共同成长和岗位成才，我校特别开展了课堂大比武暨星级达标课堂活动。数学组的老师们积极参与，认真备课，互相学习，共同提高，呈现出一堂堂精彩而高效的课堂。</p> <p class="ql-block"> 3月8日，周凯主任带来了一节《乘法分配律》，环环相扣，落实教学评一致性。</p><p class="ql-block"> 周老师利用学生之前学过的两种方法求长方形周长和两种方法求解相遇问题，得出等式引发学生思考，从而逐步得出规律并验证规律。整节课循循渐进，由浅入深，突出学生的自主学习，组织学生进行有效自主学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在理解并掌握乘法分配律过程中，周老师和学生共同探讨、多种方法理解，设计的练习题难度梯度上升，学生逐渐突破难点。</p> <p class="ql-block"> 3月9日，徐燕主任带来了一节精彩的《圆柱的侧面积和表面积》。徐主任利用数学故事导入，让学生边读故事边提取数学信息，充分调动起学生的积极性。在解决问题的过程中，探究本节课所要学习的内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生利用家用卷筒卫生纸和自制的圆柱，模拟情景，在动手操作的过程中，迁移旧知产生新知。</p><p class="ql-block"> 徐主任出示了生活中的一些数学问题，学生在解决问题的过程中感受到数学与生活息息相关。</p> <p class="ql-block"> 通过教学大比武暨星级达标课堂活动，各位老师之间取长补短，以后在自己的课堂上要落实“从教走向学”“教学评一致性”等教育理念，把促进学生的发展作为课堂教学的出发点和落脚点。把课堂还给学生，把时间还给学生，把学习的主动权还给学生，让学生在自主学习、合作学习、探究学习中学会学习、快乐成长！</p> <p class="ql-block">编辑：张竞之</p><p class="ql-block">审核：李仁霞</p>