课堂展风采,教研促成长——中杨小学四年级语文听评课活动纪实

凡尘一笑

<p class="ql-block">  为了提高教育教学质量,促使教师间互研互学,增强教研,教改意识。2022年3月10日上午,中杨小学全体语文老师在四年级教室听杨杰老师的《纳米技术就在我们身边》一课。</p> <p class="ql-block">  “随风潜入夜,润物细无声”课堂上,教师能深入浅出地引导学生结合生活经验,或联系上下文来理解课文中出现的科学术语。学生听课认真思考积极;听课老师也边听边记录听课笔记。</p> <p class="ql-block">  教师重视学生的课堂参与度,既有学生的个人展示,又有小组合作活动。在集体讲评时,能对学生的学习成果进行合理评价。</p> <p class="ql-block">  “智慧,不是死的默念,而是生的沉思。”课堂总结时,杨老师能利用板书引导学生回顾本课所学知识,对课堂进行小结,使学生头脑中碎片化的知识得到梳理。</p> <p class="ql-block">  “三人行,必有我师焉”,在评课环节,同事之间互相学习,“以评促教,以评促学”这样,不仅优化了教学内容与方法,更提高了教师自身的专业素养。</p>

课堂

学生

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教师

老师

教研

评课

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