同课异构巧设计 异彩纷呈显匠心——南阳市第八完全学校小学部三数组同课异构活动纪实

门青青

<p class="ql-block ql-indent-1">“一季叶落,一程耕耘。”为了更好地提升数学学科教师专业素养,切实提高我校教师教学教研水平,促进青年教师专业成长。2022年3月10日,南阳市第八完全学校小学部数学教研组开展了“同课异构”教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一样的主题、不一样的精彩,本次“同课异构”的授课内容是人教版三年级上册第4单元《口算乘法》。由三年级组的王静老师、冯睿楠老师、朱玲琴老师共同执教,通过不同的构思设计,演绎课堂的多样纷呈。</p><p class="ql-block"><br></p> 同课异构 精彩纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。三位老师精心准备,给我们带来了一场数学课堂教学的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">冯睿楠老师从课前律动开始,调动了学生学习的积极性。冯老师的课抛砖引玉,让学生在探究新课时乐学、轻松,课堂上利课件展示让学生更加清晰的理解口算乘法的计算过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王静老师通过希沃游戏和一盒草莓开始了今天的神奇学习之旅。王静老师能够及时关注学生的学习状态,帮助学生更好的理解口算乘法的基本算理,达到了很好的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">初入朱玲琴老师的班级,学生们口号整齐划一,充分彰显了三年级学生应有的精气神!朱老师的复习导入,不仅让孩子们回顾了以往学过的知识点,更让新课导入变得自然。然后通过自学指导,方法梳理为乘法计算打下了基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们在课堂上及时给学生鼓励和指导,引导他们畅游在知识的海洋里!</p> 我的课堂 我的精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">回答问题,争前恐后。看,我的小手举得好高呢!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思路清晰声音亮,分享交流我最棒!你是不是最爱正在给全班同学分享交流的我?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">腰背挺直坐姿端,手脑并用学知识!我的坐姿还端正吧?老师说的我可一句都没有落下哦!</p> 他山之石 可以攻玉 <p class="ql-block ql-indent-1">我校数学教师积极参与听评课,认真倾听,记录,感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的“同课异构”结束后,评课活动在党员活动室进行。首先由本次执教教师进行课后反思,突出课堂中的亮点同时发现课堂实效中出现的不足。参与听课的教师进行了议课活动,分别从不同的角度对两位教师的课发表自己的见解,提出改善意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">仰高笃行,知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着校内研讨课的有序深入开展,每位老师的专业化水平得到了提升和发展,也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台,起到了示范引领作用,在今后的教育教学中我们将不断学习,扬长避短,努力提高我校教师的课堂教学能力。</p><p class="ql-block">(审核:董方静)</p>

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