学习麻小娟老师优秀事迹心得体会

清怡雅苑

学习麻小娟老师优秀事迹心得体会

姚**

唯有经过时间洗礼的工作经历，留下的才是最美的风景，丹青深处，是一指留白，镌刻成岁月的底色，丰盈着生命的厚重。记得我在2013年的时候就写了一篇论文《用爱诠释留守儿童的问题》荣获县关工委、教育局的三等奖，当时我县是湖南省最西部的山区县城，320国道与湘黔铁路占地等诸多问题，造就了我校学生很多家庭都是留守儿童。2015年我又再次提笔写了《给留守儿童一片天》荣获县二等奖，当时沪昆高速大量占用农田，企业转型，烟厂停办等问题地出现，留守儿童剧增，值得我们老师与学校以及社会的高度重视。在2017年我第三次提笔写下了《给留守儿童一份爱》的德育论文，得到市关工委与教育局的一等奖，湖南省家庭教育三等奖，用文章呼吁社会给孩子关爱。当时我作为一线教师，能感受到留守儿童是我们老师最应该关注与关心的群体。这次学习了常德市蔡家岗镇中学90后乡村女教师麻小娟用爱和坚持温暖留守儿童的事迹，她用1000多个睡前故事，点亮了乡村留守儿童的心灵，也温暖了许多教育同仁的心，更对我这个32年教龄的有很大的感触，一名90后农村教师的初心和情怀跃然纸上：6年，1001条故事，长久的坚持，塑造的是学生思想道德品质，诠释的是新时代思政课的新理念。教育不在于轰轰烈烈，而在于润物无声，走入孩子的内心深处，为孩子们的成长打下坚实的基础。

认真学习了麻小娟老师的优秀事迹后，我有这样的思考：

第一、工作与教育。作为一名教育工作者，我们工作不就是在做教育吗？扪心自问，感觉不是，平时我由于年年毕业班地理教学，只注重地理知识的传播，觉得把我所有的地理知识教会学生，考到全县前列，就是成功，就是荣誉，不曾想，我这只是完成了工作而已。而麻小娟老师认真上好了课，认真批改作业，这是完成好了工作；麻小娟用六年时间，利用睡前半小时打着手电筒为学生们讲了1001个故事，精心挑选、精心策划，将童话故事、绘本故事、自己的故事、身边的故事、榜样的故事、名人的故事等，通过学生喜闻乐见的形式进行分享，积极引导农村留守儿童塑造健全人格和良好品质，促进学生快乐健康成长，麻小娟把对留守儿童的爱诠释到了极致，这是教育。工作是什么？要我做什么，我就做什么。教育是什么？学生需要什么，什么对学生好，我就做什么。

第二、契而不舍的可贵。给学生讲故事的老师一定很多，我也曾经开导过留守学生，关爱过他们，送衣服送用的，给他们做好吃的，却没有锲而不舍。为什么麻小娟是优秀的那一个，因为她讲故事不是为了满足自己的喜悦，而是服务于学生的成长。她不是因为自己想讲一个故事了，就去讲一个故事，而是会结合学生的实际情况，去选择故事素材，通过故事启发教育学生，即使别的工作再忙，即使自己身体不适，也坚持讲好睡前故事。高中背过一篇文章，骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。我懂这个道理已经很多年了，现在作为一个只剩2年就退休的后勤图书档案人员，觉得没有直接临近一线接触学生，是否关爱离我很远很远了，坚持就更谈不上了。其实，只要心中有爱，何处不是光彩？由于我一人在新晃，中午我在学校，学生可以来借书阅读，我也可以给学生指导看什么样的书籍，尤其是留守学生，他们的心理健康教育尤其重要，健全的心智发展才是教育的根本。

第三、责任与担当。

一开始接这个任务，我想的就是怎么完成任务算了，但即使是为了完成任务，我也要去看麻小娟老师的事迹，这一看，教育就发生了，所以有些教育就是遇见。我在看了第一篇写麻小娟老师优秀事迹的文章后，又找了很多她的资料，像光明日报的，湖南教育的，网络上视频的，随着对麻小娟老师优秀事迹的深入了解，我受到的教育也就越深。以后当我做一件事想偷懒时，又多了一份坚持的力量。回顾我受麻小娟老师优秀事迹教育的过程，如果一开始接到这个任务就拒绝或逃避，也许我仍会去看到她的视频，但对我产生的教育影响，一定没现在这样深。

麻小娟老师用心陪伴乡村孩子成长的事迹让我感动，我也是一位来自农村的女孩子，深知走出大山的不易，何况那些留守孩子们。她和她的故事托起了留守儿童的希望。她用实际行动诠释了人民教师的神圣职责，充分展现了新时期人民教师的良好形象。麻小娟老师的典型事迹，充分体现了人民教师无限忠诚于党的教育事业，体现了人民教师模范践行社会主义核心价值观的高尚道德情操，体现了人民教师履行教书育人、立德树人的责任感、扎实学识和仁爱之心。学习她初心不改的教育情怀，学习她敬业爱岗、潜心育人的高尚情操，学习她积极进取、勇于探索的创新精神，学习她心系学生、默默奉献的崇高品德。

这次学习，既是充分发挥先进典型的示范作用，也是为了引导全体教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，进一步增强责任感和使命感，以新时代四有好老师为目标，努力争当人民满意的教师，为推动学校高质量发展贡献力量。

庄子说：“不精不诚，不能动人。” 一个人如果态度不认真，不专注，就不可能做好事情，更不能打动人。 唯有热爱和坚持才能把一件事做到极致唯美，这是智慧的结晶，也是智慧的来源。由于我们内心的浮躁，没有人能在生活中尽善尽美，人总是轻易就原谅和纵容了自己。并不是你我不够优秀，而是因为我们总会面临太多的选择，而不知道该从什么地方驻足发力，结果反倒一事无成。人群里的热闹最终并不属于自己，不如在自己的世界里独舞，并于此安放心灵。一事精致，足以动人。生活的每一处细节，都不允许我们疏忽。精致的生活，始于当下的静下心来，把手头的事做好。因而，不管我们做什么事情，都力求能把事情做好做完美，力求精致，有种满满的成就感，就如麻小娟老师一样。

习近平总书记指出，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任。三尺讲台上，麻小娟老师传道、授业、解惑，在文化人的细微点滴中为人师表，躬行实践，以德育人。她一千零一夜的陪伴，温暖着孩子们寂寞的心灵，守护着孩子们飞扬的青春。教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为教师，我们要立师德、铸师魂，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用三寸粉笔培育摘星少年，用一颗丹心赓续精神血脉。学会换位思考，我们不但是老师，也是父母，作为父母，哪个人的世界不是一地鸡毛，成人的世界没有容易二字。我们孩子也曾经是学生，哪个父母不希望孩子有出息，每个孩子都是家庭的希望与全部。爱出者爱返，福往者福来，赠人玫瑰，手留余香。做好我们的双重角色，就是最好的爱党爱国爱人民，更是爱家。

**中学

2022年3月10日