春风十里梦起航 听课评课促成长——靖边县第十五小学一年级数学教研组

汪兴丽

学生

备课

教师

老师

课堂

教学

学习

教育

方法

教研

　　教学质量是学校的生命线，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地。为加强新教师管理，促进新教师快速成长，给新教师提供一个充分展示自己的舞台，促进新教师教育教学能力的不断提升，全面提高教育教学质量。2022年3月1日至2022年3月3日，靖边县第十五小学举行了新教师考察听课活动。

　　3月9日早上，一年级数学组召开了听评课反馈学习教研会。本次教研活动由张利霞主任主持。

　　各位组长都给予了三位新老师中肯的评价，也提出了宝贵的建议。

　　党晓妮老师讲授的是《快乐的小鸭》。党老师这节课的突出表现在于：

1.教态自然，语言平和。

2.课前准备充分，思路清晰。

3.算理探索细致，方法多样，总结及时。

大家提出的建议如下：

1.注重课堂管理，关注学生动态。

2.注意数学专业术语的使用。

3.课件要精心删减，避免出现重复。

4.鼓励性评价语要丰富而有力度。

　　张海霞老师讲授的是《开会啦》。张老师在这节课中的突出表现在于：

1.教态自然，语言亲切。

2.课前准备充分，条理清晰。

3.习题设计有层次，有助于学生巩固提高。

4.能根据课堂实情，灵活改变教学流程。

5.活动中适时渗透情感教育的内容。

6.课堂管理得当，有口令就有落实。

大家提出的建议如下：

1.鼓励评价的方式要多样化。

2.给予学生足够的时间去体验探索。

3.习题设计要逐层深入，由简到难。

　　胡慧老师讲授的是《跳伞表演》。胡老师在这节课中的突出表现在于：

1.课前准备充分，思路清晰，各环节衔接自然。

2.统计数量的方法引导细致入微。

3.时刻关注学生动态，做到人人都能遵守课堂纪律。

4.采取简单图形代替实物，降低问题难度。

5.培养学生养成做数学笔记的好习惯。

大家提出的建议如下：

1.对于一节完整的课，应该一气呵成，完成所涉及的所有问题。

2.对于学生的评价要及时，有效。

鼓励评价语言要多样化。

3.给学生足够自由，不要太掌控课堂，和学生一起灵活推敲知识的形成过程。

　　曹昌菲组长就专业课程从三个方面提出建议：

一、从基本功开始学习，包括语言，粉笔字。

二、从专业素养方面开始学习，通过课标，思想方法，知识内涵的学习找到方法途径。

三、从备课开始学习，首先要纵观备课，明确课标要求，其次通览全册，了解知识间的联系，再次整单元备课，明确本单元各课时之间的联系，最后是本课时备课。

要备好课，首先要认真观察课本中的主题图，细心研读问题串，深入思索解决问题的方法。其次要学习优秀教案的备写，从中学习优秀教师的教学思路，教学方法。然后要精心设计板书，包括主、副双板书的设计。

四、精心设计问题的提问，要精，要准，一针见效。

五、各环节的过度语言也要提前精心设计，不能随意，不能断层。

　　周文浪主任强调，不管何时何地，要想进步就要多学，多问，多探索。备课要精心，课件中避免出现播放出错等问题。课堂教学以学生为主体，让学生自己展示方法并做讲解，老师进行总结，既满足了学生的求知欲望，又减轻了教师的负担。

　　张利霞主任最后做了总结。尺有所短，寸有所长。人人都有优点，胡老师擅长统计信息的方法，党老师擅长活动后做总结，张老师的算理探究方法优秀。若能取各人所长，合而为一，那将是一节完美的课程案例。同时，张主任就一节精练的课程提出以下几点要求：

1.活动导入要单一，有效。

2.作业设计要有层次。

3.各环节的过度要自然。

4.课堂管理要加强。

5.习惯养成要重视。

6.鼓励性语言要有力。

7.专业术语要童趣化。

　　教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。我们坚信在全体教师的共同努力下，一年级数学组的教学工作一定会且歌且行、且思且进，静待我们组教育教学之花愈开愈艳，芬芳满园！