<p class="ql-block">冬天它无声无息的走了,春天它如期悄悄的来临,但我们八年级语文组备课依然不离不弃。阳光明媚的一个上午,我们老时间、老地方、老伙伴不约而同,带着我们的收获与疑惑来碰撞火花。</p> <p class="ql-block">本周主备课为八年级下册第一单元第二课《回延安》。和单元目标相协调,要求在赏析诗歌的基础上,去理解诗中的地域文化特点和民俗内涵。教学应注重朗读,在读的基础上把握诗歌形式特点(信天游)和语音风格(地域特色的词),同时体会诗歌直白、豪迈、热烈的情感,分析其抒情方式(直接抒情/间接抒情)。再者赏析诗句时注重分析修辞手法(比兴)的运用。</p> <p class="ql-block">教学应紧铺课后习题,从内容到形式再到语言特色,扎实推进。同时注重发挥学生的主体性,多让学生读,放声读,反复读。在读中更好的体会诗歌朗朗上口,通俗平白的语言特色,感受情感喷放式爆发的冲击感。</p> <p class="ql-block">备课很细节,教课更顺畅。大家紧抓重难点,细细研磨,把握流程,注重衔接,集思广益,火花碰撞。每个人都是主角,每个人都甘做陪衬。</p> <p class="ql-block">似雨似风,似阳光似雨露,似大地似甘泉,——似我们八年级语文组。</p>