<p class="ql-block"> “能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”为凝聚教师团队力量，全面落实“双减”政策，切实提高教学质量，五山中心小学于3月7日下午举行六年级教师座谈会。</p> <p class="ql-block"> 会议由教导处黄杰贤主任主持召开，彭业仁副校长、李诗云副校长、黄丽贞副主任以及六年级全体教师参与了会议。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，黄杰贤主任首先从横纵向分析六年级的检测成绩，肯定并称赞六年级团队付出的努力。同时黄主任也对教学提出了几点建议：</p><p class="ql-block"> 教师要坚持向课堂要质量，关注学生思想状态，培养学生优秀学习习惯。教育应从爱出发，直抵学生心灵，保护学生自尊心与自信心，激发学生的学习兴趣。明确“科教兴国”，提出教师要重视科学科目的教学，培养学生科学兴趣。</p> <p class="ql-block"> 教导处黄丽贞副主任为六年级教师团结浓厚的教学氛围感动之外也希望青年教师在该团队中努力奋进，逐步突破自己，迈向未来。</p> <p class="ql-block"> 陈发根级长表示级组将继续在学校的领导下，结合优秀教师的指导和青年教师的积极奋进，共同瞩望未来，向新的目标出发。</p> <p class="ql-block"> 接着由年级优秀教师代表依次进行教学分享：曾正丽老师从预习决定课堂，激发语文兴趣，培养阅读能力三个方面进行语文教学分享。曾老师提出兴趣是最好的老师，作为教师要善于激发孩子的学习兴趣，并且在课堂上给学生自我展示的舞台，让孩子们可以发光发亮。</p> <p class="ql-block"> 黄颖娟老师分享了大声朗读在英语课堂上的高效之处，提出英语阅读教学的重要性，强调要善于将单词融入到阅读教学之中，在阅读教学中渗透、培养良好的阅读习惯和提高学生的阅读水平。</p><p class="ql-block"> 王帅老师除了赞同要着力培养学生英语素养之外，还分享了在“双减”政策下的分层作业布置成果，对于优生，老师应提供可多方面刺激学生英语能力突破的作业；面对后进生，老师要找出学生的问题所在，有针对性的进行辅导教育，因材施教，让学生在作业中巩固知识，夯实英语基础。</p> <p class="ql-block"> 执教科学的雷春艳老师表示要高度重视科学教育，加强科学与生活的联系，激发学生学习兴趣，为学生以后要掌握的初中知识奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷发表讲话</p> <p class="ql-block"> 在级组教师的互相交流之间，又必然取他人之长补自己之短，改进了自己的教育教学方法。</p><p class="ql-block"> 李诗云副校长提出在教学工作中培优辅差的重要性，强调要耐心打磨每一位学生，建立班级一帮一学习互助；面对六年级的学生，教师还要时刻关注其心理变化，加强青春期心理知识教育，确保学生积极健康向上发展。</p> <p class="ql-block"> 会议最后由彭业仁副校长进行总结讲话，彭副校长首先对座谈会上老师们提出的疑问和意见一一进行回应，他表示被团结友爱的五山中心小学深深感动，赞扬了老师们扎根乡村小学，敬业奉献的精神。同时也提出了自己的几点建议，希望教师面对拥有的成绩不骄不躁，继续保持丰盈的教育情怀，努力克服困难，落实“双减”政策，真正减负提质增效，希望教师永葆工作热情，共创辉煌未来。</p> <p class="ql-block"> 一言两语道不尽工作细节，但每位老师的身上都印刻着辛勤努力的痕迹，所获成果来之不易，但这不过是未来可期的初开小缝。</p><p class="ql-block"> 随着稳扎稳打的步步耕耘，未来的精彩让我们拭目以待。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字、编辑、图片：高静洁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：黄杰贤</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：彭业仁</p>