<p class="ql-block"> 始终认为，教育是同温暖的生命一起开始的……而那个需要温暖的生命是学生也是我们自己。身为教师，总想着能给学生最适合的教育，想着能够温暖身边的每一个生命幸福的成长。我想这不仅是我对“师道”的追求，更是所有为师者的共同愿望。这个群体没有太多的物质追求，但却始终恪守着为师者精神的高贵。</p> <p class="ql-block"> 杨海娟老师——一名平凡而普通的小学教师，赵北口镇王庄子村人，本科学历，2018年满怀着对学生的无限热爱，考入了教师的行列，她从最初的梦想一直坚持，一路上学习着，进步着，收获着。</p> <p class="ql-block"> 2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐祖国各地，在这场全国抗“疫”的攻坚战中，教育部提出要“停课不停学、停课不停教”的教育部署。安新县各学校2月上旬开始上网课，时间紧任务重，授课教师不仅要短时间内熟悉网络平台，更要针对自己的课程特色做教学设计，确保教学高效、有序进行。新的教学方式提出了高要求、新方向，转向了更适合学生、更有质量的教学活动。杨老师的“空中课堂”开播以来，小小的屏幕为学生奉上了一道道精神大餐。她的教学过程具有很强的感染力和亲和力，创建了“轻松、愉快、幸福”的教学风格，把抽象的问题形象化、让静止的文字动起来。并结合教学内容创设情境帮助学生建构知识、提升能力，使知识的讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，课堂气氛活泼生动、环环相扣，教学环节思路清晰、逻辑严密，不但有助于学生知识的掌握，更有助于学科素养的提升！体现了“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”的教学策略。</p> <p class="ql-block"> 一位优秀的教师是在任何时候都能抛开手中的一切，全心全意为学校、为学生的安全着想的。每一次的抗疫攻坚战中，她一直出色的完成上级安排的任务。杨海娟老师每天与各位班主任沟通，及时更新重点学生追踪表、重点教师追踪表。随时与学生、老师、上级沟通，保障信息的畅通，政令传达的准确。这样的工作繁琐而细致，需要教师要有更大的耐心、细心、以及责任心将它完成。因为她知道，杨庄子小学这个温暖的大家庭一个也不能少，每个人都在努力着，她作为年轻的力量更应多做一些。</p> <p class="ql-block"> 2021年她担任毕业班的语文和英语教学工作，“不让每一个学生落后”是杨老师的教学目标。杨老师发现越到高年级越加速学生的分层，主动学习、善于学习的学生与学困生之间的差距将越来越大。班上好多学生每天都不能及时交作业，即使是交了作业的同学，好多人对批改后的作业也看的很少。为了确保孩子们的学习质量，杨老师在日常教学中立足基础、突破重点，强化个别辅导。</p> <p class="ql-block"> 2022年她送走了六年级的孩子们又开始了新的循环，从一年级抓起。刚踏入校园的孩子们，还不懂如何上一节完整的课，帮助孩子们适应校园，融进课堂、爱上学校，是她每天的任务。工作中，她抓住一切机会认真学习，不断提高自己的教育教学管理水平。在校内，虚心、主动地向担任过一年级教学的教师请教，丰富教学手段，学习用儿童化语言为学生传授知识，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高自己的课堂教学水平。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。杨海娟老师用她的热情、坚韧以及高度的责任心，浇灌着每一朵小花，让她们在阳光下茁壮成长！</p>