<p class="ql-block">实验用品：一次性塑料杯3个、大水杯2个、筷子、勺子、家用电子秤、量杯或注射器、氯化钠（食盐）、蔗糖（白糖）、碳酸钠（纯碱或碱面或苏打）</p> <p class="ql-block">实验步骤：实验一：1、称出2份10g食盐待用（用家用电子秤称取）；2、取一个塑料杯（1号杯），向其中注入40ml水（量杯或注射器量取），加入10g食盐，充分搅拌使其溶解；3、待固体全部溶解，再加入10g食盐，充分搅拌，观察有无食盐固体未溶解？4、若有食盐固体未能溶解，静置片刻，将上层溶液倒出一半到另一个塑料杯（2号杯）里，向2号杯中加入3g蔗糖，充分搅拌，观察白糖是否溶解？5、向原1号杯中再加入20ml水，充分搅拌，观察食盐固体是否继续溶解？</p><p class="ql-block">实验二：1、将半水杯的水放入冰箱冷却，称出2份10g碳酸钠固体，待用；2、取一个塑料杯（3号杯），注入40ml水，再放入10g碳酸钠，充分搅拌，使其充分溶解；3、待杯中固体全部溶解，再加入10g碳酸钠，充分搅拌，观察杯底有无固体未溶解4、若杯中有固体剩余，连杯带液体一块放入40度热水（约洗澡时水温）里水浴加热，并搅拌杯中液体，观察杯底固体是否继续溶解？5、待固体全部溶解，将3号杯从热水中取出，再放入大水杯中（冰箱里刚取出的）水浴冷却，观察杯底有无固体析出？</p> <p class="ql-block">实验现象</p> <p class="ql-block">塑料杯（1号杯），水中食盐溶解，再加入10g食盐，充分搅拌，水中食盐未溶解</p> <p class="ql-block">静置片刻，将上层溶液倒出一半到另一个塑料杯（2号杯）里，向2号杯中加入3g蔗糖，充分搅拌，白糖溶解在水中</p> <p class="ql-block">向原1号杯中再加入20ml水，充分搅拌，食盐溶解在水中</p> <p class="ql-block">塑料杯（3号杯），杯底有固体未溶解</p> <p class="ql-block">连杯带液体一块放入40度热水里，杯底固体继续溶解</p> <p class="ql-block">待固体全部溶解，将3号杯从热水中取出，再放入大水杯水浴冷却，杯底有沉淀</p> <p class="ql-block">解释与结论</p> <p class="ql-block">当塑料杯1中食盐无法溶解时，得到盐的饱和溶液，向原1号杯中再加入20ml水，食盐继续溶解，溶液又成了盐的不饱和溶液。当塑料杯3无法溶解碳酸钠时，得到碳酸钠的饱和溶液，放入热水时，碳酸钠的饱和溶液变成不饱和溶液，因此碳酸钠可以继续溶解</p> <p class="ql-block">一定温度下一定量的溶剂里，不能无限溶解某种物质</p><p class="ql-block">一定温度下某种溶质的饱和溶液能再溶解其他的溶质</p><p class="ql-block">3饱和溶液和不饱和溶液能互相转化，在增加溶剂或提高温度时可以。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">反思与评价</p> <p class="ql-block">这次实验中，让我们获得了新的知识和培养了动手能力只有自己做才知道其中的体验.</p> <p class="ql-block">八一中学22届初三（1）班郑祥淮</p>