为了弘扬校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，金竹河中心小学本着让每个人出彩的办学思想，开展了丰富多彩的社团活动。这些精彩纷呈、多姿多彩的社团活动让学生找到展现自我的舞台，又让学生在合作交流中开拓了视野。社团活动不但丰富了学生的校园生活，还促进了学生综合素质的全面提高。 本学期，我校创办了<b>“蝶舞雅韵”舞蹈社团、“指尖旋律”吉他社团、“手影幻梦”美工社团</b>。在社团老师的指导下，孩子们发挥各自的专长，展示自我...... 舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。 舞蹈是以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，通过借助音乐，展示出身体各部位的和谐配合。 冯老师对同学们动作的指导 当音乐响起时，平时安静的舞蹈室立马充满活力。在这里，孩子们会进行压腿、身韵等训练。在训练过程中，孩子们从来都不嫌苦、不怕累，每一个动作都认认真真地练习。 基本功的训练能培养孩子们不怕吃苦的精神,磨练孩子们的坚强意志。 压腿的练习有助于促进孩子骨骼发育，增加下肢的柔韧性，这是舞蹈基本功训练中最为基础的训练内容。 美妙动感的舞曲，青春洋溢的笑容。<br> 瞧！她们带来了一股属于舞蹈社团的热情...... 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。试想一下，当美妙的音乐从自己的手指底下流出时，那是一种多么快乐的事呀！ “指尖旋律”社团由王老师教授。同学们从兴趣出发，积极的参与到吉他社的活动中，接受艺术的熏陶、把握艺术表现规律、感受音乐实践的乐趣同时也体验、领略到了音乐表演所带来的对美的追求和向往。 同学们认真学习、聆听。 音乐是人类的第二语言，人们很多无法用言语表达的心情、思绪，都可用音乐表达，抒发内心感情。使人心情变得温和、快乐、舒畅。 学生展示，老师指导。 可爱的孩子们拨动琴弦、弹奏动听的音乐，像小精灵一样带给人们快乐。 美工社团本着以提高学生审美能力和艺术创新能力为目的，以兴趣为纽带，让有美术兴趣爱好的同学拥有一个学习和展示的平台。提高了学生们的艺术素养，丰富了校园文化生活，同时也美化了校园环境，促进了学生的全面发展。 瞧！那一个个安静坐在美术教室里的孩子们，眼睛炯炯有神。 一张白纸，一支画笔，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。孩子们用心描绘出心中的七彩世界。 一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血。 兴趣创造美好未来，生活来源于艺术。孩子们通过自己动手体会到了成功的喜悦！这样的社团活动不仅丰富了孩子们的设计想法、色彩搭配和审美情趣，还培养了孩子们的想象力与创造力，让孩子们体验到成长的乐趣 时光飞逝，我们抓住了分分秒秒，取得了不同的收获。本周社团充分展现了学生们的艺术风采、丰富了他们的课余生活。相信在大家的努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生充分地施展，收获成长和希望。让我们一同期待金小的孩子们在社团活动中展翅高飞!