<h3> 新学期，新气象。伴着轻柔的春风，秦皇岛市第十五中学2021-2022学年度第二学期开始了。开学之初，学校对老师们的假期备课教案进行了检查评比，评选出了很多优秀的教案。</h3> <h3> 语文教研组朱丽双、袭媛、燕凤、李静老师教案书写认真，对教学内容分析处理恰当，条理清晰。能根据教材具体内容和学生实际科学合理地选择教法、学法，符合语文新课程理念。板书设计新颖精当。</h3> <h3>朱丽双老师</h3> <h3>朱丽双老师的教案</h3> <h3>袭媛老师</h3> <h3>袭媛老师的教案</h3> <h3>燕凤老师</h3> <h3>燕凤老师的教案</h3> <h3>李静老师</h3> <h3>李静老师的教案</h3> <h3><br> 数学教研组王小梅，鲁冠英，李志婷，杨智，周晓梦，艾淑艳这六位教师的教案书写规范，清楚工整，内容详实，教学目标设计合理，重点突出，条理清晰，小结有特色，板书设计有特色，用双色笔书写教案，尤其鲁冠英老师写的教案更加突出，有师问哪些问题，学生怎样回答都有设计，根据学情设计教案，因生施教，很有特色。<br></h3> <h3>王小梅老师</h3> <h3>王小梅老师的教案</h3> <h3>鲁冠英老师</h3> <h3>鲁冠英老师的教案</h3> <h3>李志婷老师</h3> <h3>李志婷老师的教案</h3> <h3>杨智老师</h3> <h3>杨智老师的教案</h3> <h3>周晓梦老师</h3> <h3>周晓梦老师的教案</h3> <h3>艾淑艳老师</h3> <h3>艾淑艳老师的教案</h3> <h3> 物理组：贾晓洁、付崇丽老师的教案书写认真，字迹工整，教学目标明确，各环节设计合理，对重点知识有明确的、重点的强调，与习题紧密配合，所选例题典型，有非常详细的二次复备痕迹<br></h3> <h3>贾晓洁老师</h3> <h3>贾晓洁老师的教案</h3> <h3>付崇丽老师</h3> <h3>付崇丽老师的教案</h3> <h3> 化学组赵杰老师利用假期共备出五周的高质量的复习课，复习目标重难点直击中考，教学内容能体现讲练结合，同时层次分明，能反映出老师高质量的教学水平。徐哓静老师的教案复习课中考目标和重难点明确体现，同时教案能与学生的复习资料有机结合，板书清晰，作业布置合理。<br></h3> <h3>赵杰老师</h3> <h3>赵杰老师的教案</h3> <h3>徐晓静老师</h3> <h3>徐晓静老师的教案</h3> <h3> 英语组：石绍娜，赵丽，贺冬梅老师的教案书写认真，步骤详细，能按照学情设计教学活动，并能体现一节课的重难点，教学目标明确，有重难点的突破设计，讲练结合，板书中凸现了重点知识的讲解与背诵，作业布置有层次，有梯度。<br></h3> <h3>赵丽老师</h3> <h3>赵丽老师的教案</h3> <h3>贺冬梅老师</h3> <h3>贺冬梅老师的教案</h3> <h3>石绍娜老师</h3> <h3>石绍娜老师的教案</h3> <h3>历史组：常淑媛老师的教案单元主题复习课教案重点突出，目标明确，线索清晰，知识点全面，且符合学情。</h3> <h3>常淑媛老师</h3> <h3>常淑媛老师的教案</h3> <h3>道法组：刘欣雨老师的教案书写认真，项目齐全，教学目标明确，设计问题贴近学生实际，符合生活化研究主题，帮助学生形成思维导图，使学生形成完整知识体系，符合道法学科特点。<br></h3> <h3>刘欣雨老师的教案</h3> <h3> 地理组：王会霞，宋雪，教案书写认真、全面，步骤详细，图文并茂，能体现课程重难点，知识点全面，授课思路清晰，课程可操作性强。<br></h3> <h3>王会霞老师</h3> <h3>王会霞老师的教案</h3> <h3>宋雪老师</h3> <h3>宋雪老师的教案</h3> <h3>生物组高燕老师的教案书写字迹工整，内容详实，项目齐全，学生活动清晰明了，教学反思较好的体现思考过程。<br></h3> <h3>高燕老师</h3> <h3>高燕老师的教案</h3> <h3> 音美信息组:赵璐，特点:教学目标明确，环节齐全，重难点突出，书写工整，文图并茂，符合学科特色。</h3> <h3>赵璐老师</h3> <h3>赵璐老师的教案</h3> <h3> 综合组：朱艳萍，特点：教案内容详实，教学内容从学生感兴趣的问题入手，生动活泼，鼓励学生创新，贴近学生生活学习实际。<br></h3> <h3>朱艳萍老师</h3> <h3>朱艳萍老师的教案</h3> <h3> 体育组：教案为打印版，建议改为手写版。</h3> <h3> 十五中老师敬业、爱业，每一份教案、每一个汉字、每一个图形，每一处反思无不凝聚老师们的汗水和对学生殷切的希望。星光不负赶路人，愿我们的努力能换来学生更大的进步！</h3>