<h3>书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。<br><br>书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼上,从天空中看向五彩缤纷的世界。<br><br>书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。<br><br>书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。</h3> <h3> 为了进一步激发学生的阅读兴趣，促进学生养成良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，龙沙小学六年组老师们根据寒假读书活动要求，围绕假期具体读书安排，精心设计并组织开展了以“让读书成为习惯 借书香助我成长”为主题的寒假读书交流活动，共同分享读书的快乐。</h3> <p class="ql-block"> 六年一班同学用思维导图、读书记录卡和读书笔记的方式向同学们分享了自己在假期里阅读中外名著中的快乐。阅读既促进了他们知识的积淀，又促使了其内涵的提升。</p> <p class="ql-block"> 从六年二班孩子们有着浓厚的读书兴趣，可以看出老师重视培养孩子们的读书习惯，并能充分调动他们读书的积极性，提升孩子们的语言组织和表达能力。</p> <p class="ql-block"> 六年三班同学们的读书笔记也形式多样，有细致的书籍批注、详尽的读书笔记、工整的精华摘抄。</p> <h3> 六年四班同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，让那些积淀着智慧结晶，映射着理性光辉的经典著作，在诵读中熠熠生辉，同时也给在场的老师和同学们提供了一场视听的饕餮盛宴。</h3> <p class="ql-block"> 六年五班同学们拿到书后，仔细研读，认真揣摩，字字句句，行行页页，将自己的感悟诉诸笔端，用文字记录自己的读书收获。</p> <p class="ql-block"> 六年六班读书活动，不但增加孩子们阅读兴趣，而且让孩子们成为拥有广阔阅读视野且能进行深度阅读反思的“书香少年”。</p> <p class="ql-block"> 六年七班读书交流活动的开展，为同学们搭建了交流共享的平台，让大家在倾听中开阔了视野、增长了见识、启迪了智慧, 真正体现了书籍对学习和生活的引领作用。</p> <p class="ql-block"> 六年八班同学们和书作伴，以书为友，阅读早已逐渐成为他们生活的重要部分，他们在幽幽书香中遇见了更善更美的自己，在成长之路上播散着文化自信的种子。</p> <h3> 春色染花花更红，经典品读读更香。六年级的孩子们积极参与，踊跃活动。孩子们在读书活动中陶冶了情操，获取了真知，树立了理想。春日正好，让我们与书为伴，一起悦读，一起悦美！</h3> <p class="ql-block">文字编辑：王静</p><p class="ql-block">排版设计：王静</p><p class="ql-block">审核稿件：邸仲华</p>