向着未来从新出发

春秀

――化州市2021年秋季学期初中英语学科质量监测分析暨2022年中考(英语)备考研讨会 <h1>　　今朝花开胜往昔，料得明日花更红。满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们又开始了新学期的教学教研工作。2022年3月4日，化州市2021年秋季学期初中英语学科质量监测分析暨2022年中考(英语)备考研讨会在化州市榕城中学如期召开。会议旨在落实化州市2022年中考“精准备考、增效提质” 的工作部署，总结我市2021年秋季学期初中英语学科质量检测成绩，分享化州市榕城中学英语科组中考有效备考经验，探讨化州市2022年初中英语中考备考机理，明确各校今年中考英语精准备考方向和奋斗目标，进一步提高我市2022年中考英语教学质量。化州市教师发展中心教育教学研究室初中英语教研员梁卫球同志、化州市榕城中学副校长王明富同志、化州市榕城中学教务处主任李东海同志、化州市初中英语学科教研中心组成员、各中学九年级英语备课组长、化州市榕城中学全体英语教师参加了会议，与会人数约80人。</h1> <h1>　　 </h1><h1> 活动得到了承办学校-化州市榕城中学的高度重视。该校领导、英语科组精心安排组织了活动的相关工作。化州市榕城中学副校长王明富、教务处主任李东海等同志出席了会议。王明富校长担任主持并代表学校在大会上致辞，他热烈欢迎各兄弟学校的老师们前来参加本次的2021年秋季学期初中英语学科质量监测分析暨2022年中考备考研讨会。他指出中考是每一个应届初中毕业生的最重要人生驿站，其社会影响不亚于高考。在2022年中考复习备考面临冲刺的关键时刻，市教研室组织了这次研讨会活动，充分体现了市教育局领导对中考工作的高度重视。这次研讨会的召开，为大家建立了交流合作、相互学习、共同提高的平台，同时也增添了大家展示自我、发展自我的信心。这次会议的召开必将有力促进我市教育教学工作，特别是中考备考复习工作。最后，王明富校长衷心预祝本次研讨会取得圆满成功。</h1> 　　七点三十分，教师们陆续签到。 一、示范课展示 　　活动伊始，化州市榕城中学张林彬老师给大家带来了一节精彩实用的高效课堂。张老师在遵循学生认知规律的基础上，设置了合理的教学目标，并紧扣教学目标，开展了学习理解、应用实践、迁移创新等不同层次的学习活动。每个活动之间环环相扣，层层递进，有效地培养了学生的语言能力、学习能力和思维品质。整节课采取了以学为中心的教学模式，通过学生自主学习和合作学习的有效结合，大大地提高了学生的参与度及学习积极性，更好地促进了教学目标的实现。整节课内容充实，训练题型形式多样，是一节实用性很强的英语课堂。 二、尖子生学习经验分享 　　榕城中学初三223班的邱小娜作为尖子生进行了精彩的发言，她说到：英语这门课程，讲究精读，精听，精说，最忌泛读，泛听，胡言乱语更是万万不可。另外，没有量的变化，怎么能有质的飞跃。无论是游泳还是骑自行车，是否都需要我们周而复始的练习？而英语这项语言技能更是如此。同时引用了“滴水穿石”、“铁杵磨成针”典故告诉大家大管多难的事情，只要重复多了，皆能让我们牢记于心，充分掌握。所以学习英语时也因遵循环。不积跬步，无以至千里。还说到一座灯塔为我们指引方向，那就是老师。我们就像一株株稚嫩的幼苗，老师就如老农，恰和适宜的滋润了我们，又留给我们自由发挥的空间，助望我们顽强生长。表达了她对老师的感恩之情！最后表达了自己的信心：乾坤未定前，你我皆是黑马。无论我们有什么目标，都必须意志坚定，脚踏实地的朝着心中的那个方向不断。 　　尖子生经验分享后，梁卫球同志对特邀学生钟婉婷，余金凤进行了几个循环提问及追问：1、你认为分享的同学怎样？2、你认为邱小娜同学为什么能在这发言？3、你认为你老师这节课怎么样？你收获到了什么？4、你对本节课的作文的构思是怎么样的？等若干个问题进行了探索式的提问，从学生的回答中引领学生学会了了感恩，学会思考，同时让学生的思想得了很好升华。这一环节是临时增加的环节，可是让我们感觉焕然一新，给我们带来了很大的思想碰撞，让参会的所有老师醍醐灌顶！ 三、说课、评课、互动答疑 　　课后的说课环节，张老师阐释了教学目标与活动设计设置的初衷与意图，整节课内容充实，涉及了听说读写多方面的训练与巩固。其中，她强调了思维导图对学生写作的引领作用及Make a speech活动设计对学生情感升华的促进作用。她详细的解说使与会教师产生了共鸣，也给大家带来了莫大的启发。 　随后，化州市初中英语学科教研中心组成员、化州市那务中学教务副主任陈燕平对张林彬老师这节课进行了点评。 　　陈燕平主任认为，张林彬老师上了一节优质的中考备考课，整节课达到了预期的教学效果，做到了三有两性：有意义、有效率、有缺憾、生成性、常态性，是一堂扎实的复习课，给中考的备考指明了方向。从以下三方面充分展现：目标设定合理，符合大纲要求；落实到位，层层深入，步步为赢，从词到句再到篇章，符合学生认知特点，知识面大，涵盖中考的听力、语法选择、回答问题、作文等知识内容，课堂容量大。 张老师采用导学案模式引入拓展课堂，导学案模式在学习小组中进行，通过现在生活和过去生活对比，激活学生的情感教育，形式多样化，如回答Step3Listing,Step:4Reading接力板演采用抢答环节、学生参与度高。利用希沃白板现代化手段进行游戏单词、举信息卡活动等，体现了教师对教材驾驭能力、课堂调控能力强。整节课也看到了学生团队协作、与同伴沟通、解决问题、自主学习。张老师合理用教材而不是在教教材，张老师把对话整合成篇章短文填空，提升激发学生思维能力，张老师上课脉络、主线符合实际，层次分明。 张老师整节课教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈，输入与输出效果好。如：邱小娜同学Step7Make a speech about their hometown 精彩答疑，王金凤同学巧妙生成英语写作问题不断追问，老师一次次的肯定及对小组的奖励，学生课堂自我评价等充分展现张老师基本功扎实以及教与学的统一。 最后，陈主任提了一点建议：作为中考备考，教师应该抓住知识的节点，突出所学的内容在中考备考中所占的比例，考查的形式如何，近五年真题是如何呈现，注重知识材料的积累，做到高效省时，从选题做题中指明方向，做到减负提质。 　　在互动答疑环节中，就如何培养优秀生以及如何进行英语写作备考训练两个问题，来自化州市石龙中学李春秀老师、化州市青鸟实验学校茅泽霞老师、化州市那务中学陈燕平老师都从自身多年的备考经验、取胜的法宝一一与大家分享、交流，获得在场老师的阵阵掌声，大家纷纷分享了自己的收获，都说本次教研会形式多样，干货满满，满载而归，同时也找准了复习备考风向标。化州市教师发展中心教育教学研究室初中英语教研员梁卫球教同志充分肯定这三位老师的经验与做法，高度赞扬她们对教育的专注，勇挑重担，乐于奉献，形成自己的教育风格，与此同时，梁卫球同志也呼吁老师们要加强理论知识，对比研究，找准突破口，提升水平。 四、九年级英语教学及中考备考策略分享 　　榕城中学叶青妹老师从五大方面对榕城中学2022年中考英语复习研讨计划进行了详细分析：一、简单分析了该校初三学生英语学习基本情况。二、复习实行四轮复习，稳扎稳打。第一轮复习：梳理教材，穿插复习语法，夯实基础。第二轮复习：专题复习，突出重点。第三轮复习：模拟训练，提升能力。第四轮复习：查漏补缺，抓识记性知识点。三、落实教学常规，力争教学有效。1、运用信息技术2.0调动学生的积极性。2.积极推行课改，课堂实行“四合一”主体教学模式，力争课堂有效、高效。3,小组合作及时评价，加分机制，树立学生学习的信心。4,目标任务驱动，促使学习效率提升。四、加强教学研究，共同提升。1.集体备课，提升战斗力。2.研究考标、课标、加强教师的专业发展。五、对学生进行心里疏导，增强信心。 这五方面的内容很有实用性，使我们更清晰地看到了中考英语备考的前进方向。 五、化州市2021-2022学年九年级上学期期末考试试题分析 　　化州市实验中学的吴春丹老师就2021-2022学年第一学期期末考试试题进行了详尽的分析。试题总体评价是试题能以《义务教育英语课程标准》为依据，以初中阶段学生所学基础知识与基本技能为考查范围，以立德树人为命题导向和根本任务，结合我市初中英语教学的实际命题。试题结构合理，有较强区分度，考查的角度多样，考查的情景灵活，考查的手段多元，考查的语篇丰富。倡导“五育”并举，关注社会热点，紧跟时代潮流，充围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题语境全面考查综合语言运用能力。再结合近5年中考真题对客观题，主观题等方面对设题特点以及考点分布特点等进行探讨。还结合中考备考的需要，提出了课堂教学等方面的建议。 六、专题讲座 　　市教师发展中心教育教学研究室初中英语教研员梁卫球同志为在座的老师们带来了中考备考解读。主要有以下几点内容： 1、从试卷板块分析，在备考中先要建好框架，比如找热点话题；其次是作业设计如何保证质量，找突破口。 2、备考要有办法，让学生有所收获，给予激励措施，让学生愉快地学习。 3、掌握新课标的五级语法，尤其要把第二、三项落实到位，梁科建议老师们多写教学研究论文，突破语法的表意功能。 4、梁卫球同志还强调了课堂教学要注意的几个方面:指导学生朗读时要注意语调，思考其与听力之间的联系；注意写作的布局，材料的组织，懂得呈波浪式的作文；要关注课堂评价，他为大家指明了纵横向双维度的评价的意义，如：书写及参与的积极性。 备考解读的最后，梁卫球同志和大家一起定了中考最新目标：1）弄清得分难点；2）提高平均分；3）抓好突破；4）对比2017年至2021年的中考分值难易度并作了相应的研究。 　　本次会议扎实有效，让教师们在观摩、交流、研讨中找到了教学备考的新理念、新思路、新方向。会议为化州市初三英语骨干教师团队搭建了交流学习、把脉中考、共谋策略、分享经验的平台，这不仅是一次务实、高效的学习研修的会议，还是我市教育教研工作部门立足初中英语学科质量监测数据基本情况，精准有效备考的一个重要举措。 寒雪梅中尽，春风柳上归。新学期，新起点，新挑战，新希望。我们化州市初中英语教师将不断乘风破浪，向着未来，从新出发，为推进化州教育高质量发展贡献自己的智慧和力量。 图片: 李春秀供稿: 陈燕平黄秋红罗春梅吴春丹刘晨红 吴东玲黄燕平编辑: 李春秀审核: 梁卫球