<p class="ql-block"> 阳春三月，花香渐浓，旖旎春光溢满园。为落实义务教育“双减”政策，推进“语文主题学习”教学改革项目深入开展，实现“1+X”课内课外阅读课程双落实，提高我校语文课堂教学效率和教学质量，2022年3月3日，在党建引领下，江南学区“语文主题学习”课例研讨活动木松岭学校专场如期举行。江南学区办语文教研员黄菊老师、木松岭学校陈安校长、宁文仕副校长、李丽明主任及全体实验教师参加了活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block">在课例展示中，党员教师王俏丽老师执教三年级精读引领课《守株待兔》+《揠苗助长》；钟青老师执教五年级精读引领课《草船借箭》+《借东风》，她们从中、高两个年段，分别展示文言文及古典名著两种体裁教学，对于如何处理短文及长文加阅读拓展教学，具有较好的研讨意义。通过扎实的基本功，和对“语文主题学习”教学的认识，两位教师为大家呈现了完整的精读引领课，课中书声琅琅、小组交流有序，学生表达自信流利，检测及时有效，拓展阅读训练有度。</p> 小组研讨 <p class="ql-block">在小组研讨中，教师们纷纷发表了自己的思考和疑惑：在该教学模式下教学内容的选取多少为宜，教学时间如何合理安排，学习方法如何渗透落实，拓展阅读的量如何把握等等。在你一言我一语的思维火花的碰撞中，折射出老师们对语文教学的热爱与孜孜不倦的追求。</p> 评课指导 <p class="ql-block">研讨结束后，各小组代表评课，江南学区语文教研员就大家的困惑，引导教师在教学中要有整体观念，做到前后联系，找准语文要素的训练点及切入点，教学活动设计再精准一点；拓展阅读的篇目不在于多，而在于准；在教研活动中，方向再精准一点，从结构和内容上加以研究。</p> 总结布置 <p class="ql-block">活动最后，学校宁文仕副校长总结讲话，充分肯定大家的同时，也提出要求：以精品学案加快项目推进，找准重点问题去探析，删繁就简，大胆摒弃杂糅，坚持上好语文主题学习阅读课，不断优化语文主题学习教学模式，师生坚持读好书，做好分享汇报会，把阅读教学活动进行到底。</p> <p class="ql-block">道阻且长，行则将至。相信老师们本着对语文教学的热爱，守住教育的初心，在语文主题学习教学改革路上携手同行，笃定不怠，定能守住语文教学之春，绽放绚丽之花。</p> <p class="ql-block">策划：港南区江南学区办</p><p class="ql-block">执行：港南区木松岭学校</p><p class="ql-block">图片、文字编辑：刘莉莉</p><p class="ql-block">审核：宁文仕 李丽明</p>