<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、能说出身体五种以上的部位名称</p><p class="ql-block">（2-1-2-1-1）</p><p class="ql-block">2、能说出身体上二种毛发的地方</p><p class="ql-block">（2-1-1-2-1）</p><p class="ql-block">3、能指出两种有毛发的动物</p><p class="ql-block">（2-1-2-3-1）</p><p class="ql-block">4、能说出眼睛的功能（2-1-1-2-1）</p><p class="ql-block">5、能说出鼻子的二种以上的功能</p><p class="ql-block">（2-1-1-2-1）</p><p class="ql-block">6、能说出每个人有两个耳朵</p><p class="ql-block">（2-1-1-2-1）</p><p class="ql-block">7、能轻声细语说话（2-1-3-2-1）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">主题墙——孩子们在主题墙下欣赏图片、找出问题、发现问题、探讨问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老师们通过孩子所发现的问题设计课程活动、开始教学</p> <p class="ql-block">家园驿站：给家长的一封信 、概念性网络图、周计划、温馨提示</p> <p class="ql-block">小朋友拿垫子进入课堂👏🏻</p> <p class="ql-block">看看这是什么？👧🏻</p> <p class="ql-block">娃娃身体上都有什么呢？</p><p class="ql-block">：“有脖子！”</p> <p class="ql-block">那我们的身体里面看不见的地方都有什么器官呢？🤔</p> <p class="ql-block">看看区角里面各位小朋友们的探索吧~</p><p class="ql-block">（科学区）</p> <p class="ql-block">看看哪些小动物身上有毛发呢？🦁🙉🐷🐮（科学区）</p> <p class="ql-block">比一比哪个长哪个短？🤔</p><p class="ql-block">（益智区）</p> <p class="ql-block">认真阅读儿歌的小朋友们📖</p><p class="ql-block">《爱护眼睛》语言区</p> <p class="ql-block">流鼻涕了怎么办呢？</p><p class="ql-block">:“用纸巾擦掉！”🧻</p><p class="ql-block">（语言区）</p> <p class="ql-block">大鼻子吹响响~（科学区）</p> <p class="ql-block">传声小话筒🎤（语言区）</p> <p class="ql-block">伟大的陶行知先生说生活即教育。《指南》中说:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周的主题上到这里就要与小朋友说再见啦 我们下周见🥰</p>