“艺术类校本课程超市”第二期

水果生气了1994

2022年3月2日下午，崇文小学课后延时服务素质拓展课程“校本课程超市”第二期在学生们的热切期盼中拉开了帷幕！ 手工社团 　　欣赏教师作品，整理手工材料。教师讲述《春天来了》拆分步骤，示范制作各部件。学生练习，教师巡回指导。学生谈谈制作《春天来了》的心得体会。教师总结，活动结束，整理工具。 竖笛 　　带领学生学习复习并吹奏《龙的传人》前4个乐句，并学习《龙的传人》后半部分，让学生能够完成整首曲子的吹奏。同时也为新来的同学单独讲授前面没有学过的知识。 麦秸画 　　麦秸画课程的孩子们在为制作吉祥物冰墩墩做准备，认真的制作加工原材料，学习制作麦秆的烫，运，剖过程。 团扇制作 　　复习团扇制作流程，进行“中国年”主题团扇的收尾制作工作，通过裁剪、粘贴，制作出团扇外形、扇柄和流苏。上台分享个人作品的设计理念。 通过了解“中国年”，利用“年”的元素制作团扇，提高动手能力，提升审美情趣 情商口才 　　复习“口才三绝”，练习绕口令《母鸡》训练口型。 孩子们自我介绍，锻炼口才，对于大胆自信，表达好的给与表扬。在音乐中，训练感受力。借助“3.8女神节”，让孩子们感受母亲的爱，老师的爱，培养孩子们感恩的情感，并鼓励孩子们大胆的表达自己的爱，用自己力所能及来表达自己的情感，可以绘画或做手工或做家务，说出自己想说的话“妈妈，节日快乐”“老师，节日快乐”。 杯子节奏 　　组织学生按顺序坐好，分发杯子。复习、巩固《你笑起来真好看》，继续练习《给我一个拥抱》。 非洲鼓 　　通过练习80-120速度练习，动大动动大和80-120速度练习动动大动动大，提升学生对节奏的把握，为之后的曲子学习打下基础。 爱上简笔画 　　围绕二十四节气中的雨水设置目标，简单了解雨水这个节气，带领学生观看图片，让学生了解雨水这个节气。以此为主题进行简笔画创作。 手绘脸谱 　　继续了解脸谱的相关知识以及脸谱不同色彩代表的意义，讲述每种色彩代表的含义，说一说自己喜欢的脸谱，同学们对脸谱有了更深刻的了解，观察会更细致，绘制会更用心。 乐游中国 　　复习上节课的手势舞《雪龙吟》，了解中国民歌定义、分类和作用。了解青海、了解青海民歌的特点和影响，交流自己对青海的了解，观看视频，乐游青海。 巧手剪纸 　　讲解三折剪纸图案剪法，学习剪雪花，剪简单的窗花。培养学生双手的灵活性和协调性，培养学生的细心和耐心。 软笔书法 　　教师讲述教学内容、教学计划，强调课堂纪律及要求。学生初步了解软笔书法的基础知识，认识书法字体并加以区分。教师进一步讲解书法类型，学生区分不同字体。 沙艺世界 　　复习沙画作品《青花瓷》的画作过程。老师讲解香蕉、桥、树、船的画法，边展示边讲解，学生跟随老师一起创作。学生根据老师的讲解及展示，在老师的指导下完成自己的沙画作品 拉丁舞 　　课程开始前，同学们一起热身，教师展示复习上学期的舞步，教师展示时间步，学生跟随练习，跟着伴奏齐跳。 指动心动 　　学习叠小鱼模型，老师示范，学生学习，老师进行个别指导。在这个过程中锻炼学生的观察能力，操作能力。使学生能大胆的表达自己的想法，享受折纸的快乐。 硬笔书法 　　检查课前准备情况，介绍文房四宝及书法习惯（坐姿，执笔，用笔）。学生练习，教师巡回指导。课堂上学生兴致勃勃，认真书写，取得了良好的教学效果。 指慧手势舞 　　先由学生带着背诵歌词，选派学生代表一句一手势的直接示范手势舞《冰墩墩》。老师强调需要修改的手势，使学生能够准确熟练的进行演示。跟随音乐，一组组的进行演示。在学习的过程中，增强了学生的注意力，培养孩子的专注力，提高手势舞的学习技能效率。 画游中国 　　通过对泰山地理环境，基本概况的了解，感受泰山风光的美好，从而逐步产生对祖国大好河山的热爱。通过美术作品让学生进一步了解泰山，从艺术作品中感受泰山的艺术美。描绘泰山简笔画，进一步培养学生对泰山的热爱之情。 丹青绘画 　　通过了解花卉的结构细节。让学生再临摹做好的范画练习。讲解花卉合花叶的细节结构。做范画。指导学生练习绘画。生通过动脑思考、动手制作，不仅锻炼了自身的动手能力，还陶冶了情操，提升了自身的审美水平。