<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”教研的芳华，沉香流年。为了更好的开展教学活动，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，3月3日，前进路小学数学教研组开展了“如何开展集智备课”为主题的教研活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在教研组长贾鑫老师的带领下老师们再次学习了《樊城区教研室关于进一步加强中小学教学常规管理的指导意见》和《襄阳市前进路小学集智备课要求》。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">蹲点领导罗华芹副校长结合樊城区教育工作会，谈了本次教研主题为何确定为“如何开展集智备课”，强调了集智备课在教学中的重要性；请六年级备课组和五年级备课组的老师们谈了通过学习文件对集备的认识和备课要备什么；向老师们介绍了本学期数学组教研形式的改动；明确了本学期教学工作重心：聚焦教研、聚焦集备，以此提高教学质量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">通过学习老师们对集备有了深刻的认识，各备课组现场进行了扎实的集智备课！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">集备结束各备课组展示了集备的成果或提出了集备中遇到的困惑。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一年级备课组：结合备课组教师队伍特点，每次集备由一名青年教师主备，资深老教师王老师给出意见，三位新教师结合自身教学风格以及班级情况进行调整。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二年级备课组：本次集备中遇到的问题是“用除法解决问题时怎样帮助学生找准除数”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">肖彦斌老师和付娟老师从明确已知条件和未知条件、读题时及时标注等方面给予建议，帮助二年级组解决了难题。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三年级备课组：在集备中与五年级组老师交流解决了教学方位问题时的困惑，提出了求“最多、最少”此类问题时，用多种方法解决问题时，四种算法选两种时，同类算式估算与准确计算是否可以作为两种算法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">在教研组的研讨下得出，当要求两种做法解答时，从四种做法中任选两种即可。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">四年级备课组：本次集备主题为“运算定律”，得出了学生多练习，教师多指导，才能有效提高计算能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级备课组：在质数与合数的教学中，考不考虑自然数0？如何解决学生质数、合数、奇数、偶数分类易出错的难题？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">刘俊俊、王彦丽等资深教师给予了解答，质数与合数是在因数的基础上进行讨论的，在因数时教材中说明，这里讨论的自然数不包含0。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">罗华芹副校长提出可以建立质数、合数、奇数、偶数知识结构网帮助学生理解这些概念。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六年级备课组：本次集备的内容为“圆柱的表面积”，书本“做一做”中圆柱的侧面展开有三种形式，在教学中是否有必要拓展侧面展开图是平行四边形时，平行四边形底和高与圆柱的关系？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">罗华芹副校长对六年级备课组组提出的问题给予了高度赞赏，从学生数学思维培养方面，对于此知识的拓展持肯定态度，在教学时应该渗透。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">蹲点领导罗华芹副校长对老师们本次教研中扎实的集备给予了肯定，向老师们预告了下次教研资深教师张建中将为我们带来一堂学习力研讨课，此节研讨课也将是张老师退休前的收官之作。优秀党员教师崔明礼主任将在下次教研例会中为我们分享学习力提升微讲座。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过本次教研，相信各备课组的集智备课工作会不断优化和深化，教学质量的提高指日可待。最好的时光是在学习的路上，让我们共同期待下次教研的到来！<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图文资料：刘梦颖、黄玉萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 制作编辑：刘梦颖、黄玉萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">指导审核：罗华芹、贾 鑫</span></p>