<h3> 新学期开学的第三天，我校历史教研组全体教师满怀激情，按照上级要求认真学习了《历史课程标准》和《辽宁省初中历史课堂教学基本要求（试行）》两个重要文件。在近两个小时的学习过程中，每位教师都认真学习，积极讨论，收获满满。</h3> <h3> 首先由佟桂秋老师带大家学习《历史新课程标准》，包括前言、课程目标、课程内容和实施建议四个部分。通过学习，我们进一步了解到初中历史课程教学的总体目标，即要使学生能够掌握中外历史的基本知识，初步掌握学习历史的基本方法和基本技能，感悟中华文明的历史价值和现实意义，养成爱国主义情感，认识世界历史发展的总体趋势，初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。</h3> <h3> 我们重点学习了课程内容部分，它包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史六个阶段，每个阶段都有具体的内容要求以及教学活动建议。</h3> <h3> 个别老师边听边作标记，加深印象。</h3> <h3> 学完新课标后，由苏国宇老师带大家学习《辽宁省初中历史课堂教基本要求（试行）》这部文件。苏老师绘声绘色地解读让我们沉浸其中，深刻认识到：义务教育历史课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是学生了解中外历史发展进程、传承人类文明、提高人文素养的基础课程；具有思想性、人文性、综合性的特点，具有鉴古知今、认识社会发展规律、培养家国情怀、拓宽国际视野的重要作用。</h3> <h3> 特别要提的是，教务处的程主任和范主任亲临学习现场，参与学习讨论，给我们提出了可操作性的意见和建议，更新了教师的教学理念，增强了每位教师的教学信心。真心感谢两位领导！</h3> <h3> 近两个小时的学习结束了，可我们仍意犹未尽。</h3> <h3>学习心得：新课标是灯塔，指引我们教学的方向；基本要求是舵手，精准驾驶教学的航船奔向灯塔。因此在今后的历史课堂教学中，我们全体历史教师要严格按照新课标的要求和辽宁省初中历史课堂教学的基本要求，深入挖掘统编教材，全面进行学情分析，深度整合教学内容，灵活选用教学方法，科学实施教学过程，规范布置各类作业，主动开展教学反思，努力打造五星中学历史学科的高效课堂！</h3>