学科融合启智慧，能力提升助成长——叶县第二小学一、二年级无纸笔测试纪实

叶县第二小学教导处

学生

测试

闯关

孩子

二年级

活动

老师

考察

纸笔

叶县

过一种幸福完整的教育生活，“双减”让成长更暖心。

---题记

减负不减质量，“双减”不减成长！为了贯彻落实国家“双减政策”和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康发展。在叶县教育体育局和学校领导的统筹安排和精心策划下，叶县第二小学于2022年3月3日下午组织一、二年级的学生开展无纸笔测试工作，用“别样”的评价方式，引导孩子们“从玩中学、从做中学”，更好地发挥教学质量监测作用，促进学生全面发展。 精心筹划
　　学校对于一、二年级无纸笔测试工作高度重视，活动前召集一二年级科任教师举行了筹备会，提出具体要求:
1.精心设计闯关类型和内容，寓教于乐，遵从孩子的天性，寓教于生活，学以致用。
2.前期准备工作要细致周密，选好场地，独立分区，合理分组，以确保无纸笔测试活动的顺利进行。
3.设计好评价单，注重多维度评价。
4.做好反思总结。 为了让孩子们在无纸化评价中得到更加有趣的体验，我们的老师一星期前就开始筹划无纸笔测试的道具，精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的各种闯关卡，老师认真的布置活动场地。
本次活动融合了语文、数学、体育、美术、音乐等所有学科知识能力，进行趣味闯关活动。教师在每一关进行星级评价，让低段的孩子们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。我们一起跟随镜头走进这次有趣又有料的测试吧……

本次测试分为一二年级两个活动现场，同时进行测评。

一年级测试活动现场

本次测试共分六关，分别是：百发百中、幸运转转转、小兔跳、鱼跃龙门、辨别小能手、小小歌唱家，用游戏的形式进行整合，在游戏中进行综合素养测试。

闯关规则：

测试活动在孩子们响亮的口号中有序开始了，首先一年级一班进行测试，一班一班，永远争先，孩子们斗志昂扬的在带队老师的带领下排队开始闯关。

第一关，百发百中，以孩子们喜欢的套圈游戏进行测试，每个孩子10个圈，每队5个人，套中8--10个圈得5个小印章，套中5--7个圈得3个小印章，套中0--4个圈得1个小印章。这项活动既考察孩子们的数数能力，又考察了孩子比较数的大小能力和认识方位的知识。

第二关幸运转转转。孩子们喜欢挑战性的游戏，老师们就设计大转盘，让他们自己选择闯关项目，此项活动一共分为拼读能手、火眼金睛、古韵飘香三种，有拼音的测试，还有认字和古诗词的考察。 第三关是小兔跳，以锻炼身体为目的的体能测试。根据一年级孩子的特点，老师们精心设计了此关，首先孩子们抽取评委老师手中的卡片，评委老师喊出向左、向右、或者向后转，然后学生根据卡片上的数字进行小兔跳，这样考察了学生的体能，又考察了学生队列队形的掌握，还考察了学生数数的能力。 第四关鱼跃龙门。孩子们带上小鱼头饰，像一只只可爱的鱼儿在龙门中穿梭。小鱼头饰上面都写有孩子自己最喜欢的数字，5个龙门上都有自己的门牌，孩子跃龙门时用自己头饰上的数和门牌的数字相加，说出得数，答对继续跃龙门，答错退出，跃过几个龙门得几个小印章。此关主要考察学生的口算能力。 第五关辨别小能手。知识来源于生活，联系孩子们的日常生活，本关设计用生活中常见的油、盐、糖、醋、酱油让学生进行辨认，可以用闻一闻，看一看，尝一尝等方式辨认，评委老师还要提问从左边数第二个是什么？右边第一个是什么？盐的左边是什么、糖从右边数排第几等等问题，考察了学生的生活小常识，又考察了孩子认识位置等方面的知识。 第六关小小歌唱家。孩子们通过抽签的方式选出自己要考察的歌曲，通过拍手唱，舞蹈唱，独唱，乐器唱等方式进行，让孩子们在玩中考察了对乐理知识、技巧的掌握程度。 ”恭喜你闯关成功”一句句恭喜的声音不断传出。只见他们一个个手执闯关卡，在不同的关口跃跃欲试。一个个翘首以盼，等待抽取自己的闯关任务，从而大显身手。 二年级测试现场

第一关 运动我最强

学生转动大转盘，根据项目内容，做出相应体育动作。

第二关 身体魔法尺
学生用身体的某一部位来测量物体的长度，从而对长度单位有感性认识。

第三关 我手画我心

根据文字提示卡，完成一幅画，并完成口语表达。

第四关 超级变变变

转盘中间有一个汉字，周围有四个偏旁转动，老师转到哪个偏旁和汉字，学生读出新字，口头组词，并说出一句完整的话，训练了学生口语表达能力。

第五关 音乐小达人
教师提前准备本学期要求会唱的音乐书目中的歌曲，标好序号①—⑩，准备彩色音符，同学们依次抽签，有三种形式，唱歌，打节拍和猜歌名，要求唱歌带动作，用乐器打节拍，听音乐猜歌名。 第六关 书法小能手
看孩子们写的多认真 学生完成所有的闯关后，在引导员老师的带领下，来到学校一楼的文化长廊，由小小讲解员为同学们讲解叶县具有代表性的地域文化名片，从而激发学生们热爱家乡，建设美丽家乡的情感。 精彩瞬间剪影： 教育回归真切，教学回归本真。学校会进一步深化教育改革，以“双减”为抓手，打好“课堂教学”和“课后评价”的“组合拳”，根植“快乐教育”，给家长和孩子们一颗“定心丸”，全力构筑以人为中心的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展！

国家出台双减政策以来，叶县第二小学坚决贯彻国家教育方针，落实立德树人的根本任务。对一二年级学生举行的首届非纸笔测试活动。本次活动是在学校的统一领导和部署下，集中各学科老师的智慧，充分发挥各学科的学科特点。学生在闯关游戏中，不仅学到了知识，而且各方面技能得到了进一步的强化。我们在设计游戏闯关的时候，融入了语文、数学、音乐、美术、体育、书法等知识，采用了别出心裁的闯关活动，让学生体验到了学习的快乐，触摸到了知识的灵动，感受到了知识的魅力。本次活动的主题是“学科融合启智慧，能力提升促成长”，这是一次开创性的探索，一二年级全体老师通力合作，自己动手设计游戏关卡和游戏道具，学生在闯关中体验到了学习的乐趣。本次活动也得到了学生家长的大力支持，精心为学生制作了各具特色的头饰。此次活动也是对课后延时服务的一次大检阅，昆阳中心校、学区、教研室相关领导亲临现场观摩指导，对本次活动给予高度肯定。今后我们会针对这一测评形式，进行更加深入的研究，形成具有本校特色的一二年级非纸笔测试模式。助力学生成长，开启梦想之旅，一起向未来！

作者简介：贾艳秋，叶县第二小学教师，本科学历，叶县优秀教师，教科研先进个人，参与市级课题并结项。