芳华绽放秀风采素养提升育英才 ——记霍州市实验小学第二届青年教师教学技能大赛

晶儿

青春须早为，岂能长少年。为了更好地落实“双减”政策，深入推进我校教师专业发展，促进教师个人基本功和专业素养的提升，在学校的全面部署下，在老师们的精心准备下，我校于2022年2月22日起举办了“霍州市实验小学第二届青年教师教学技能大赛”，比赛内容包括钢笔字、粉笔字、普通话、无反馈教学展示、现场答辩等五个环节。 制定方案 　　学校高度重视此次活动，教导处精心组织，制定了详细的实施方案，青年教师们踊跃参与。 钢笔字比赛 　　学高为师、身正为范、字如其人，对于学生来说，教师的字，就是他们的活字贴。钢笔字比赛，老师们在横平竖直、一点一捺的书写中，享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教师的基本素质，营造了书香校园的文化氛围。 粉笔字比赛 　　一横一竖均是书生的意气，一撇一捺皆是师者的风骨。规范、整洁的粉笔字不由得让我们眼前一亮。那一行行精致美观的粉笔字，或刚劲有力，或端庄秀美，或大气洒脱，字里行间都倾注了老师们平日的心血和汗水。 普通话比赛 　　老师们的诵读有的轻柔缠绵，有的激情澎湃，语调时而高亢激昂，时而低沉浑厚。一篇篇令人难忘的经典作品，在青年教师们声情并茂的朗诵中，散发出无穷韵味！ 现场抽签赛课风采 　　教学展示精彩纷呈。教师根据各自对教材的不同理解，针对学生自身的特点和课标的要求分别做了独具个性的教学设计，体现了教师独特的教学个性和才能。其多维的角度，迥异的风格，不同的策略，教学流程及效果真是百花齐放，真是乱花渐欲迷人眼。 评委老师们在认真听课、思考并记录着。 答辩环节，题目聚焦新课标、学生核心素养的形成、课堂教学、教学反思等内容，老师们一针见血、旁征博引，道出了自己对于课堂教学的真知灼见。 此次大赛还吸引了我校其他学科教师的旁听与探讨。 总结表彰 　　颁奖典礼由教务主任张碧荣主持。张英华副校长对参加本次比赛的青年教师付出的努力和精彩的表现表示肯定，并就此次比赛进行了鞭辟入里的点评，表达对青年教师迅速成长殷切的期望及建议。 　　本次比赛得到了全体教师的大力支持及热情参与，收到了令人满意的效果。比赛过程中，每组评委及时记名打分、集体反复推敲、比较，评出一等奖8名，二等奖 12名。 　　获奖青年教师代表高倩分享了自己的成长经历，对学校提供的成长平台表示感谢，她说自己成长过程中的每一步都离不开领导、同事的支持和帮助。在他们看来，此次大赛既是一场自我磨砺的过程，也是一场自我审视专业水平的过程。同时表示，接下来的教学工作中将同其他青年教师一起狠练基本功，认真打磨每一节课，不断向优秀和卓越迈进。 　　校长张颖明总结发言，他祝贺青年教师取得好成绩，对参与大赛的工作人员和评委老师表示感谢。“育人必先律己，教书必先强己”，张校长激励大家加强知识学习，以高尚的品格影响学生，以广博的知识教育学生，真正做到学高为师，身正为范。学校将进一步深入开展教师教学技能大赛，张校长希望青年教师以教学技能大赛为契机，营造“爱技能、学技能、练技能、用技能、比技能”的校园氛围，让技能大赛切实成为推动教育发展的动力。 　　本次比赛对老师们来说，是学习，是展示，更是锤炼。老师们在比赛中尽情享受专业成长的幸福，也在赛后梳理经验，取他人长补己之短，达到了相互学习，以赛促教的目的。霍州市实验小学将以本次比赛为契机，继续扎实开展教育教研活动，不断提高教师的专业素养，努力打造一支基本功扎实、教育教学水平高、富有创新能力的高素质教师队伍。