小班美术：《好饿的毛毛虫》

黄胖胖

毛毛虫

幼儿

黏土

拼贴

孩子

身体

活动

锡纸

美术

好多

一、活动目标
（一）观察毛毛虫的形态，学习用锡纸和黏土的结合作画。
（二）大胆用多种颜色拼贴毛毛虫的身体，学会搓、捏、压的动作，设计出不同的造型。
（三）充分体验美术活动的乐趣，获得愉快的情绪体验。
二、活动准备
各色黏土、白乳胶、锡纸等
三、活动过程
（一）绘本故事导入
好多小朋友都听过《好饿的毛毛虫》的故事，然后毛毛虫吃了好多东西，越长越长。那吃了好多东西的毛毛虫是长成怎样的呢？
（二）开展“如何做毛毛虫”的讨论。
刚才你看见的毛毛虫长得什么样？什么颜色？（幼儿自由发言，谈自己看到的毛毛虫的形态。）
小朋友们，毛毛虫还会做什么动作？（伸头，拱腰，前进爬行等。）
（三）示范
1.教师使用黏土搓圆捏扁压实拼贴毛毛虫的身体，讲解固体胶的使用方法和毛毛虫身体不同的效果。
2.贴好毛毛虫的身体，用勾线笔画出它的眼睛和嘴巴，还有脚和触须。
（四）幼儿实操，教师巡回指导。
1.鼓励幼儿大胆作画。
2.及时发现有创造性和想象力的未完成作品，提示幼儿互相欣赏借鉴，并大胆表现自己的想法。
3.鼓励幼儿用多种不同的颜色拼贴毛毛虫的身体，给毛毛虫穿上五彩衣。

四、作品展示

猜猜我要做的是什么？ 我做了一朵漂亮的花，毛毛虫藏在里面哦，可得仔细看，它比较害羞。 我选择用蓝色的轻黏土，我喜欢蓝色。 首先跟孩子们讲述《好饿的毛毛虫》的故事，引出活动的主题，让孩子们观察毛毛虫的照片，去认识和了解毛毛虫的特征和形态，提升孩子们对自然生物的好奇心，使孩子对自然怀揣真好奇心。在整个美术活动中，孩子们专心投入，沉浸在创作的世界里，天真活泼的孩子内心是十分丰富多彩的，只要你愿意多给他一点耐心，他们会用他们的方式尽情诠释对大自然和世界的理解。