<p class="ql-block"> 幼小衔接，是孩子成长过程中一个重要的阶段，家长们也格外重视。家长怎么和孩子谈入学这事儿？孩子做事拖拖拉拉怎么办？要不要给孩子报补习班？幼儿园在学前云教研微信平台中为大家整理出一些教育专家对幼小衔接主题的教育观念和方法，下面👇🏻一起听听专家的建议吧。</p> 家长怎么和孩子谈入学这件事？ <p class="ql-block"> 西南大学教授:<span style="font-size:18px;">刘云艳 </span></p><p class="ql-block"> 1.无论对大人还是孩子来说，兴趣和愉快的情绪都是非常重要的。因此，当家长在关注孩子入学准备是否充足时，也要关注自己的言语和态度，千万不要用“上了小学让老师管你”之类的话吓唬孩子。</p><p class="ql-block"> 2.在孩子入学后，也请家长不要把注意力全部放在孩子的成绩和分数上，这会给孩子带紧张和压力。可以多和孩子聊聊新学校、新老师和新朋友，听听孩子在学校发生了哪些有趣的事，表现出对孩子新环境的兴趣和赞赏，这会影响孩子的情绪，引导他尽快适应和喜欢新的小学生活。</p> 家长怎么帮助孩子适应小学作息？ <p class="ql-block"> 华东师范大学副教授:柳倩</p><p class="ql-block"> 1.小学和幼儿园在作息时间安排方面有较大差别，作息时间调整是孩子最先应该了解和适应的。比如为了保证孩子们在升入小学后，白天有充足的精力，能够较快适应小学学习，晚上尽可能按时入睡，以保证幼儿的充分睡眠，做到早睡早起。</p><p class="ql-block"> 2.没有特殊情况的话不要轻易打乱时间表，让孩子逐渐养成一种时间观念和按时作息的习惯。根据时间表，孩子会逐步调整其生活和生物钟。开始执行的时候，孩子可能会不习惯，家长要有耐心和恒心，不能操之过急，一两周后就可以见到效果。</p> 孩子的握笔姿势需要纠正吗？ <p class="ql-block"> 华东师范大学副教授:柳倩</p><p class="ql-block"> 幼儿握笔姿势处于发展变化阶段，有效的外部支持有助于促进握笔姿势的发展，不可刻意纠正和盲目求成，而要遵循适时适度的原则进行培养。</p><p class="ql-block"> 1.握笔姿势在生理上受制于小肌肉和精细动作的发展，只有幼儿的生理发育成熟，才有可能形成正确的执笔方式。5岁左右是幼儿开始握笔的最佳时期。如果过早让幼儿握笔写字，其小肌肉群尚未发育完全，很容易让幼儿采用近距离握笔和不正确的手指配合方式，来确保执笔的稳定性，这种不正确的习惯一旦养成将很难纠正。简单粗暴的教训和呆板枯燥的说理，都可能导致幼儿对书写产生排斥感。</p><p class="ql-block"> 2.可以根据孩子握笔方式的年龄发展趋势，提供相应的书写工具。对小年龄儿童应提供短、粗、容易控制的工具，如蜡笔、油画棒等；逐渐地，可以提供像记号笔这类较粗的工具；随着幼儿手部肌肉的发育、对书写的兴趣和握笔姿势的发展，逐步提供铅笔等较为成熟的书写工具。</p><p class="ql-block"> 3.多种锻炼小肌肉发展的方式都可以对正确的握笔姿势产生积极影响。比如，在为幼儿提供书写材料之前及练习书写的过程中，应该提供绘画、剪纸、搭积木、折纸、串珠等各种活动的材料和使用机会，为正确握笔打好基础。</p> 孩子做事注意力不集中怎么办？ <p class="ql-block"> 浙江师范大学教授:<span style="font-size:18px;">秦金亮</span></p><p class="ql-block"> 促进并提高孩子注意力的方法</p><p class="ql-block"> 1.发现儿童感兴趣的事物，利用儿童感兴趣的事物与要学习对象建立关关联，进行合理引导。</p><p class="ql-block"> 2.根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中注意的时间。</p><p class="ql-block"> 3.不干扰孩子，当孩子正专注于自己所做的事情时，家长不要出于好意打扰孩子。</p><p class="ql-block"> 4.营造有利于注意力集中的环境，比如为孩子创设一个不受干扰的游戏角落或学习区，将环境收拾得有条不紊。 </p><p class="ql-block"> 5.给孩子一定时间范围内完成的任务，教孩子学会分配时间，学会自己掌控时间，感受到自己是时间的主人。</p> 幼儿园是怎么帮助做书写准备的？ <p class="ql-block"> 浙江省安吉县报福幼儿园园长:<span style="font-size:18px;">戴 艺</span></p><p class="ql-block"> 手的精细动作能力，手与手腕、肘关节、肩关节的配合及稳定性，手眼协调能力，注意力，这些都影响着孩子写字的质量。在幼儿园，书写的准备隐含在许多游戏和生活活动中。比如：孩子常常喜欢画画，从小班的涂鸦到大班情节丰富的画面，可以看到他们笔下的线条越来越流畅，细节越来越丰富，画画的时候手指的力量、灵活性和手眼协调能力都得到很好的发展。室外的建构材料大、有一点重量，孩子取放积木可以锻炼小手肌肉的力量，搭建积木的过程中手眼协调能力、手部各关节的配合和稳定性都能得到很好的锻炼，经常得到这样的练习，以后握笔稳，写字有力，可以解决写字歪歪扭扭的问题。室内的积木小而轻巧，搭建过程中更有利于孩子注意力、手指力量、灵活性等精细动作和手眼协调能力的发展，经常有这样的练习以后写田字格时笔画的精准定位一定没问题。</p> 孩子做事拖拖拉拉怎么办？ <p class="ql-block"> 浙江师范大学教授:秦金亮</p><p class="ql-block"> 提起孩子的磨蹭，每位父母都有诉不完的苦。事实上，孩子做事拖拉的原因有很多，我们建议可以通过如下方式改变：</p><p class="ql-block"> 形成时间观念。很多孩子对于时间的概念都是很模糊的，在他们心里可能感觉五分钟还有很长。家长要教会孩子学会看钟表，还可以买来沙漏，让孩子更了解时间的长短。这样能让孩子产生对时间更直观的印象，然后自己去把握时间。</p><p class="ql-block"> 用清晰的指令代替催促。以出门穿鞋为例，与其凶狠训斥，不如换个视角跟孩子说：“先去鞋架拿那双红色的凉鞋，再坐在小凳子上自己穿。”帮助孩子梳理头绪，孩会更容易做到。</p><p class="ql-block"> 告诉孩子迟到的后果。快一点和慢一点有什么区别，孩子并不知道。告诉孩子如果不能尽快完成，迟到了会有什么样的后果，他要承担什么结果。只有让孩子真正体会到磨蹭给他带来的烦恼，他才能会重视。</p><p class="ql-block"> 激发孩子的兴趣。家长可以采取措施激发孩子兴趣的办法，帮助孩子解决问题，例如，和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。让孩子有取胜的可能，他便会觉得自己能做得很快。制定合理计划。父母可以根据孩子的能力，给孩子列一个合理的时间表，要求孩子按时完成。孩子每完成一项，让他自己在任务后面打一个勾。需要注意的是，千万不能因为心急就包揽孩子的任务，养成他们的依赖心，以为拖拉也没关系，反正有人会帮自己完成。需要设置合理的奖惩制度，让孩子慢慢养成习惯，以后孩子的生活就会有规律了。</p> <p class="ql-block"> 学前云教研，幼教百花园。开封市星星幼儿园诚邀您一起关注学前云教研，一起为孩子成长助力。</p> <p class="ql-block">编辑:刘 佳</p><p class="ql-block">审核:项俊巧</p>