“守行为规范建文明校园”———向阳小学《中小学守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛

静儿

我们学校认真学习了安国市教育工作会议精神，特别是赵局长针对学校德育工作及常规管理中指出的学生守则是学生在日常学习、生活中必须遵守的行为准则，是对学生进行思想品德教育的一个重要依据，要常抓不懈。根据这一指导精神，为了进一步加强学生日常行为规范的养成教育，增强学生文明礼仪意识，我校于3月2日组织所有学生进行了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的行为规范知识竞赛。 　　活动前期，我校德育处制定方案，要求各班利用班会课积极宣讲，力争人人守规范、个个讲礼仪。 　　活动开始前，李校长首先强调了学习常规及守则的重要性，之后倡议同学们在一言一行之中，养成良好习惯。良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。《中小学生守则》《小学生日常行为规范》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。 　　几名学生代表也进行了发言，表达自己要践行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的决心。从此刻开始时时刻刻注意自己的言行。从点滴做起，学守则，用守则，做一个守纪律，讲文明的复华娃，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园。 　　班主任们竞赛前认真组织学生学习中小学学生守则和日常行为规范。竞赛时，班主任精心布置赛场，规范组织学生答题。 　　此次竞赛活动分为低年级组和中高年级组为单位进行竞赛，竞赛以卷面测试的形式检查学生对小学生守则及行为规范的践行效果。采用选择题、判断题、选择题、简答题等多种题型，让《守则》《规范》入脑、入心，指导孩子们的一言一行。 　　孩子们认真答题，秩序井然，有的奋笔疾书，有的默默思考，用手中的笔写下了正确的国家观，价值观，人生观，竞赛进行地非常顺利。 　　竞赛之后，班主任进行认真阅卷。通过本次竞赛，加深了学生对守则和日常行为规范的了解，使行为规范渗透到学生内心，促使学生内化于心，外化于行，自发地按照规范来严格要求自己，养成良好的学习、生活习惯，促进了传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，这必将进一步推进我校对学生日常行为规范的有效管理。