<h3> 春回大地，万物生机勃勃。为进一步延伸课改思想教学，创新新课堂的教学形式，打造优秀、高效数学课堂，推进课堂的课改教育工作，我校六年级的杨老师和张老师于2022年3月2日开展了第一次数学公开课活动——《圆柱的认识》。</h3> <h3> 课前，两位老师都让学生准备了本节课有关的学具。</h3> <h3> 杨老师的公开课充分体现了老师的主导性和学生的主体地位，整堂课中老师仅仅是一位引导者，组织者，一个帮手，而学生才是学习的主人。课堂上，学生轻松愉悦的学习、交流、展示，气氛十分活跃。<br> 张老师整节课简明清晰，语言精炼，始终为学生创造轻松的学习氛围，教师引导学生，通过自主探究，得出结论。课堂构思巧妙，重点突出，轻松自然。</h3> <h3> 在我校陈磊校长、张巍副校长和杨慧副校长的带领下，讲台下面的老师们，带着一颗学习的心，认真写着听课记录，都是我们学习的榜样，这也是我们的研讨课的目的。促进年轻教师上进并共同成长。</h3> <h3> 课下，我校全体数学教师对本节课展开了激烈的讨论。<br> 首先，杨老师和张老师对本节课的教学设计进行阐述。<br> 然后，每个数学老师对本节课进行点评，指出本节课的优点和不足之处。</h3> <h3> 此次活动的开展，为教师之间相互学习搭建了一个平台，让教师们共同成长，共同进步，共同提高教育教学水平！</h3>