<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 冬去春来，万物复苏；草木萌芽，生机盎然。为加强我区学前骨干教师队伍建设，进一步发挥学前教育名师的示范辐射引领作用，提升我区学前教育整体质量发展。2022年2月28日下午，柳江区学前教育名师工作室启动仪式在柳江区教育局会议室举行。</p><p class="ql-block"> 柳江区教研室学前教研员练婵君，柳江区机关幼儿园教育集团总园长刘俐、柳江区教育幼儿园教育集团总园长罗晓燕，以及名师工作室15位成员齐聚一堂，带着期许与梦想，共同见证名师工作室的启动仪式。</p> <p class="ql-block"><b> 一、专家引领，筑理论之基</b></p><p class="ql-block"> 活动伊始，工作室领衔人练婵君老师介绍今天活动的议程，并就工作室组建情况向大家进行了总体介绍。她表示，工作室在为期三年的时间内，将充分挖掘工作室成员个人发展的内在驱动力，促进骨干教师专业成长，逐步把工作室建成专业引领、研究交流、资源共享的合作发展平台，同时积极发挥工作室示范引领作用，辐射带动柳江区学前教育质量提升。</p> <p class="ql-block"> 刘俐园长以“何为名师”为切入点，为成员们阐释了她对“名师”的解读，所谓名师，德能正其身、才能称其职，斯为名师。希望成员们能在工作室领衔人及专家导师的引领下，形成一支师德高尚、理念先进、学识渊博、业务精湛、学科教学能力卓越，具有一定知名度和影响力的名师团队。</p> <p class="ql-block"> 罗晓燕园长指出，学名师，做名师，需要我们厚积薄发，多阅读，多反思，寸积铢累，以教学为主阵地，以教育科研为先导，以《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等纲领性文件为依据，在不断自我反思及调整自身的教育教学行为中，探索教育的本质，同时借助此平台，以多种方式传播先进的教育理念和教学教研方法，提高幼教学科的整体水平。</p> <p class="ql-block"><b> 二、沟通交流，聚团队之心</b></p><p class="ql-block"> 工作室成员们随后围绕个人基本工作情况、擅长教学领域及个人成长规划三个方面逐一进行自我介绍，并提出自己在教育教学过程中存在的困惑与成员们互相探讨。在聆听他人的专业智慧中，重新认识和审视自己。成员们纷纷表示将珍惜机会、抓住机遇、提升自我，借助名师工作室的平台更快地成长起来，充分展示自己的教育智慧、教学水平，在更大的范围内、更深的层次上发挥好示范、带动作用。</p> <p class="ql-block"> <b>三、专业规划，绘发展之路</b></p><p class="ql-block"> 工作室领衔人练婵君老师带领大家对工作室三年发展规划进行了学习和研讨，并对工作室2022年春学期具体工作进行了布置。工作室将以“学前教研共同体”为发展目标，以集中研修、专题讲座、理论学习、线上交流、实践培养、外出培训等活动形式，扎实有效的推进工作室各项工作，努力打造一支具有较强研究和指导能力的优秀教师团队。力争让工作室成为学前名师的摇篮，以名师带动片区发展为核心，推动柳江区学前教育的可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 最后，专家组刘俐园长以“好书共读”——龙应台的“人生三书”之一《孩子，你慢慢来》一书，开启3月份的研修序幕，希望通过书籍的滋养，给成员们带来一些教育启示，打开教师们的教育格局。</p> <p class="ql-block"> 本次启动仪式是柳江区学前教育名师工作室发展道路上的一个新的里程碑。在这美好的春天里，我们怀着对学前教育的共同热爱和强烈成长愿望扬帆启航、携手启程。今后我们将切实发挥示范引领作用，不忘初心，砥砺前行，为全区学前教育事业的发展贡献更大的力量。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 图/文：黄秋梦</p><p class="ql-block"> 编 辑：覃 喆</p><p class="ql-block"> 审 核：练婵君</p>