<p> 阳春三月，莺飞草长，在这万物复苏的季节里，崇明教育集团两校区的珠心算老师齐聚三楼会议室，开展了2022珠心算教学校本培训。崇明集团曹慧校长、胡圣国副校长全程参与，纪梅花副校长主持并参与了整个活动过程。</p> <p> 省珠心算种子教师陈清老师展示了一节《趣味珠算》，新颖的教学设计令所有老师耳目一新，原来我们的珠算课可以如此有趣，孩子们的学习兴趣可以如此高昂。这不仅仅只是一节普通的数学课、而是给我们珠算实验教师指明了一个教学的方向。</p> <p> 纪梅花副校长主持研讨，陈清老师向大家分享了自己的设计意图，她与众不同的教学设计，例如加百子、减百子，三盘清、七盘清等等，有效的激发了同学们学习的热情、提高了同学们课堂的专注度，值得我们所有老师借鉴。</p> <p> 崇明校区施姝逸老师交流说：本节课练习密度大，学习效率高。教师有丰富的课堂驾驭能力，强烈的节奏感带动着孩子们的口诀整齐干脆。练习的针对性强，同时视频的运用恰到好处的给学生带来积极向上的学习动力。</p> <p> 文昌校区的胡蝶老师发出来这样的感慨，我真是学到了很多，我们在平时的教学中不仅是说口诀，还要精简口诀，多增加一些趣味性练习，这样我们的课堂一定会更高效。</p> <p> 课程研讨结束，胡圣国副校长布置了本学期工作计划。胡校长详细介绍了每个月的活动要求、提出了每个月具体的工作目标。从教师课堂教学评比到学生课堂的珠算学习；从教师技能大赛到学生吉尼斯挑战赛；从教师优质课评比到学生省珠算比赛，安排满满、事无巨细，时刻激励着我们向前进。</p> <p> 纪梅花副校长总结到，珠算是我们崇明的特色，它确实对孩子的专注力和想象力有这非常大的帮助，我们教师在平时的教学中就要结合实拨、空拨、看拨、想拨，充分激发孩子的拨珠热情，丰富课堂教学形式，真正做到寓教于乐。</p> <p>最后、曹慧校长对大家提出了展望，“双减”背景下，我们教师首先要从思想上认识珠算学习的重要性，再次我们要努力探索扎根课堂。教师不仅要磨练自己的基本功，从一年级开始为学生打好珠算基础，更要发挥崇明好的传统，发挥团队合作精神、促进大家共同进步。</p>