教学质量是学校的生命线。为扎实做好六年级教育教学工作，增进各科教师之间的沟通交流，落实“双减”政策下的教学，进一步提高教育教学质量，3月1日，我校召开了六年级教师座谈会。<br><br> 本次会议由毕红瑞教研员主持，中心校校长刘永生、本部校长陈涛、春秋小学校长范太坤、易店分校副校长毕青云、毕轩教研员以及六年级各科任教师参会。本次座谈会分为五个议程。 会议在毕红瑞教研的主持下拉开序幕，她首先对本次开学考试进行质量分析，列出优点与不足。 第二项为六年级各学科教师代表发言，几位老师从本学科教学入手，提出对本次测试成绩的反思，对以后教学的总体设想和改进措施：关注全体学生，加强对后进生的监督，严于律生，严于律己，探索提升质量的方法，力求在新的学期取得全面进步。<div> 她们还分享交流了自己平时的班级管理、学科教学、学生心理辅导、家校沟通、培优补差、学生辅导等方面经验，对存在的问题进行深入的剖析并提出了可行性的建议。</div> 第三项为中心校教研室教研员进行学科小结。<div> 毕轩针对语文与道德与法治两门学科进行分析与小结。一是分析成绩；二是分析试卷，以两个班的情况为例子，做好数据统计，找准日常教学中忽视的地方，掌握学生对知识的理解程度，确定之后努力的方向。三是提出建议，重视对学生标准书写的指导与训练，严把背诵关，注重对学生阅读能力的训练，提高学生考试能力。</div><div> 毕红瑞针对数学、英语、科学三门科目进行分析与小结。她认为六年级教师爱岗敬业，学生努力进取，但在课堂教学和课后指导方面还需要提升，要培养学生的自主学习能力；敬业精神是前提，“会不会干”和“想不想干”是两个概念，“想干”加“会干”才能“干好”。另外，她指出夯实常规是基础，备课对自己要严，作业对学生要精，用心关爱学生，抓两头带中间，全面提升毕业班教育教学质量。</div> 第四项是三所学校的校长发言。<div> 本部陈涛校长首先表示，学校对六年级教师的个人素质是非常信任的，但教师也要时刻提升自己，并保持主动性，在教学中要因材施教，踏实进步。他认为六年级教师要根据成绩抓住漏洞，明确以后的努力方向。针对六年级的实际情况，他建议教师之间应加强合作，积极研讨，向踏实的教学过程要质量。</div> 春秋小学范太坤校长认为一是要狠抓课堂教学，掌握学生，了解学生，通过成绩制定相应的提高方法，二是嘱咐教师要研究教材，多创新，多反思，三是建议全体六年级教师要多交流，多探讨。 易店分校毕青云副校长教师敬业精神、课堂教学、教学方法几个方面提出自己的建议：她认为教师要向课堂要质量，要面对所有学生，更要关注学困生，做到因材施教查缺补漏。同时她建议，针对语文学科需要长期积累的特点，对学生良好学习习惯的培养，从低年级就应该严要求，重坚持。 最后，由刘永生校长进行总结发言。<div> 刘校长高度肯定了六年级老师们认真负责的工作态度，并提出三项要求。</div><div> 一是思想要解放。严格执行“双减”、“五项管理”工作要求的同时，要切记减负不减质，各校应大力开展“五育并举”活动，促进学生的全面发展；校长要做好服务工作，解决老师的困难，多听六年级的课，多去六年级的办公室；业务领导不仅要做好个人业务，也要放眼全校，提高本校教育教学水平，在工作中要有主见，有创新，把质量放在放心中，摆正自己的位置；全体教师要转变作风，提升能力，态度决定过程，过程决定结果。</div><div> 二是行动要务实。教师们要重视基础，狠抓过程管理；改进方法，切实提质增效，每个学科要留下一个月的复习时间；关注全体学生，不漏掉任何一个学生，不带有色眼镜去看待学生；晨读午练要坚持，要质量，数学课堂要大容量，高效率。</div><div> 三是增强合作，加强团结。只有合作才能共赢，三所学校要团结合作、经验共享、共同进步！</div> 通过此次会谈，老师们进一步认清了形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，同时也坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心！教育之路任重道远，相信在六年级老师的共同努力下，定能争创佳绩写新篇！